# RNCP10020 - Licence Arts Lettres Langues – Mention :Langues,littératures et civilisations étrangères.Spécialité : Chinois

**Code:** RNCP10020
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Autre — Autre certification professionnelle de droit
- **Codes NSF:** 136
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Provence (Marseille) Aix-Marseille I
  - Site web: http://www.univ-provence.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :    1 - Approches linguistique et littéraire    2 - Médiation culturelle et interculturelle    3 - Documentation

### Compétences attestées
Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)    1- Maîtriser la langue chinoise active et passive    Analyser des textes sur différents aspects (linguistique, stylistique…)    Définir les concepts et les enjeux sous-jacent en fonction du contexte    Porter un regard critique et argumenté    2- Traduire des textes de nature diverse : littéraire, presse (Chinois/français)    Rédiger des textes et des documents en chinois    3 - Collecter des informations et documents utiles à la réalisation d’un projet    Constituer une bibliographie    Synthétiser l’information    Rédiger des commentaires, explications de textes, dissertation    L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :    Pratiquer la langue chinoise au niveau B2 du cadre européen commun de référence en langues    Connaître la culture chinoise et extrême-orientale à travers l’histoire, la littérature, et productions artistiques (peinture, cinéma, etc.)    Connaître les civilisations voisines à travers l’histoire, les civilisations, la littérature, la géopolitique, l’économie.    Acquérir les bases d’une seconde langue orientale (japonais, coréen, vietnamien).    Travailler en équipe

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
·         Enseignement et formation primaire et secondaire    ·         Traduction et interprétariat    ·         Sociétés privées de commerce international    ·         Patrimoine et tourisme

### Type d'emplois accessibles
·         Emploi dans le tourisme, la traduction et l’interprétariat, le commerce international    ·         Enseignant contractuel en langue chinoise    ·         Préparation aux concours administratifs    ·         Cadre de la gestion administrative ou technico-administratif des services au public,    ·          Manager en commerce international,    ·          Cadre de la gestion du patrimoine,    ·          Développeur culturel,    ·          Chef de projet tourisme,    ·         Guide-Interprète

### Code(s) ROME
K1601, E1108, K2106, K2107

### Références juridiques des réglementations d'activité
Néant

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale, Non-durabilité de l'emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 100 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - U0X81 — Interprètes · tension 2/5 (Faible)
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 7 051
- **Jugés difficiles à recruter :** 44 %
- **Emplois saisonniers :** 18 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4
  - U0X81 — Interprètes
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
  - W0X80 — Professeurs des écoles
  - W0X90 — Professeurs du secondaire

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 100% enseignants

### Composition du jury — Apprentissage
Non

### Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique

### Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10020/

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*Généré le 14/10/2026 à 16:38*