# RNCP10037 - Master Sciences, Technologies, Santé Mention Sciences Pour l’Ingénieur Spécialité Recherche et développement en mécanique **Code:** RNCP10037 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 115f, 253 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Poitiers - Site web: http://www.univ-poitiers.fr - Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et d'Aérotechnique ENSMA - Site web: http://www.ensma.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant ### Compétences attestées 3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.   1.     Compétences transversales 3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer. Compétences organisationnelles : ·         Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. ·         Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M). ·         Effectuer une recherche d’information (M) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. ·         Mettre en œuvre un projet (M) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action. ·         Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Compétences relationnelles : ·         Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B2 voire C1 ·         Travailler en équipe (M) : s’intégrer, se positionner, collaborer ·         S’intégrer dans un milieu professionnel (M) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité 2.     Compétences scientifiques générales ·         Respecter l’éthique scientifique (M) ·         Connaître et respecter les réglementations (M) ·         Faire preuve de capacité d’abstraction (M) ·         Analyser une situation complexe (M) ·         Adopter une approche pluridisciplinaire (M) ·         Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (M) ·         Utiliser des outils mathématiques et statistiques (M) ·         Utiliser un langage de programmation (M) 3.     Compétences disciplnaires spécifiques ·         Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants en mécanique; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe. ·         Maitriser les techniques de modélisation numériques et concevoir des éléments de logiciels permettant de  les mettre en œuvre ·         Maîtriser de façon approfondie certains aspecte de la mécanique des fluides ou des solides. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ingénierie -Recherche et développement ### Type d'emplois accessibles Ingénieure de recherche scientifique Ingénieure d'études en recherche fondamentale Ingénieure numérique de la recherche scientifique Mécanicienne de la recherche scientifique Mécanicienne des fluides de la recherche scientifique Mécanicienne structures de la recherche scientifique Ingénieur calculateur / Ingénieure calculatrice en industrie Ingénieur / Ingénieure d'études en industrie Ingénieur / Ingénieure d'études-recherche-développement en industrie Ingénieur / Ingénieure d'application en industrie Ingénieur / Ingénieure en aéronautique en industrie Ingénieur / Ingénieure en armement en industrie Ingénieur / Ingénieure en automobile en industrie Ingénieur mécanicien / Ingénieure mécanicienne en industrie Ingénieur / Ingénieure en aérospatiale en industrie   ### Code(s) ROME H1206, K2402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 867 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 16 347 - **Jugés difficiles à recruter :** 46 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ainsi que des professionnels ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations Université de POITIERS **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10037/ --- *Généré le 16/10/2026 à 01:34*