# RNCP10204 - Domaine Arts Lettres et Langues Mention Lettres et Philosophie Spécialité : Lettres Classiques, Métiers de l’Enseignement et de la Formation **Code:** RNCP10204 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333, 131, 135 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Nantes - Site web: http://www.univ-nantes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Activités visées * Concevoir et mettre en œuvre un enseignement en établissant une progression pédagogique * Organiser le travail de la classe en prenant en compte la diversité des élèves * Évaluer les élèves et remplir les supports d’évaluation * Travailler en équipe et coopérer avec les différents partenaires de l’école * Agir de façon éthique et responsable en tenant compte du cadre institutionnel de la fonction * Encadrer un groupe en mettant en place un accompagnement personnalisé. * Se former et actualiser sa pratique, en particulier en tirant parti des apports de la recherche et des innovations pédagogiques * Contribuer à l'accroissement des connaissances dans son champ disciplinaire en menant des travaux de recherche sur de nouvelles problématiques. * Élaborer un dossier, un support écrit ou un exposé oral synthétique et en assumer la diffusion et le suivi. * Effectuer une recherche documentaire à partir de supports variés (écrits, multimédia, internet) en intégrant les travaux internationaux rédigés en langues étrangères, ou la réactualiser. * Concevoir et réaliser un projet culturel en lien avec la littérature, l’art, la culture, ou les sociétés de l’Antiquité. ### Compétences attestées Compétences ou capacités attestées * o Maîtrise des savoirs disciplinaires en français, en latin et en grec (langues, littératures, civilisations et culture) o Maîtrise de l’expression écrite et orale et des structures de l’énoncé o Maîtrise de l’argumentation et des enjeux de la communication o Maîtrise des technologies de l’information et de la communication o Aptitude à concevoir des supports et outils pédagogiques o Gestion des relations partenariales avec les acteurs de l’école et les institutions o Gestion des situations de conflit et aptitude à prendre en compte la psychologie des adolescents o Aptitude à analyser les enjeux de l’image fixe et mobile (sémiologie iconique) o Maîtrise de la recherche documentaire et de son analyse critique o Aptitude à présenter un texte écrit selon les normes scientifiques et typographiques o Maîtrise d’une (ou plusieurs) langue(s) vivante(s) o Capacité de commenter un fait et de le soumettre à une lecture critique appelant problématique ou débat o Aptitude à la synthèse et à l’analyse critique o Faculté de mettre en relation l’antiquité et la modernité o Aptitude à transposer son savoir dans un autre domaine ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activité  Le titulaire du diplôme, eu égard à l’orientation donnée au Master, s’orientera de préférence vers les secteurs d’activités suivants : - L’enseignement dans le secondaire (le Master offre une préparation aux concours du CAPES et du CAFEP de Lettres Classiques). Si le titulaire du Master souhaite préparer l’Agrégation externe de Lettres Classiques, il pourra suivre une préparation spécifique à l’issue du M 2. - La formation professionnelle (techniques d’expression, argumentation, compétences langagières, orthographe et mise en forme écrite, …) Mais d’autres secteurs professionnels lui sont éventuellement accessibles (métiers de la communication ou de la documentation en particulier). ### Type d'emplois accessibles Type emplois accessibles  Enseignant; Formateur; Métiers de la recherche ### Code(s) ROME K2107, K2111 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 000 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 20 800 - **Jugés difficiles à recruter :** 56 % - **Emplois saisonniers :** 11 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - W0X90 — Professeurs du secondaire - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels ### Composition du jury — Formation continue Si l’ingénierie est prévue à cet effet ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations www.lettreslangages.univ-nantes.fr http://www.univ-nantes.fr/formation **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10204/ --- *Généré le 17/10/2026 à 10:47*