# RNCP10243 - Sciences, Technologies, Santé - Mention : Biologie et Environnement - Spécialité : Microbiologie : Génome, Ecologie et Biotechnologies **Code:** RNCP10243 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 331r, 118 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé du Master Biologie et Environnement, spécialité MGEB, peut prétendre à des emplois, dans le domaine des sciences du végétal, dans lesquels sont mises en œuvres les activités suivantes : - réalisation d’études techniques, d’essais, de mesures et de test de validation dans les services liés au développement de procédés ou au contrôle qualité ; - conception et conduction de projets de recherche impliquant des microorganismes, élaboration de plans expérimentaux, interprétation des résultats, communication des découvertes par différents moyens (brevets, publications, rapports, conférences…) dans les secteurs de recherche fondamentale ou appliquée ; - mise en place, dans le secteur de la sécurité sanitaire, des méthodes d’analyse des risques (détection, quantification) et des moyens de protection et de prévention afin de réduire le risque microbiologique. La formation vise à préparer des diplômés pouvant exercer, selon le stage choisi en M2, soit des métiers de la recherche, soit des fonctions de cadre/ingénieur/chef de projet en entreprises utilisant des microorganismes. ### Compétences attestées Compétences transversales Compétences organisationnelles Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ; Compétences relationnelles Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer. Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer. S’intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer. Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique. Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation. Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. Connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité. Accéder à des responsabilités en milieu professionnel. Compétences scientifiques Compétences scientifiques générales Respecter l'éthique scientifique. Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur. Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction, Adopter une approche interdisciplinaire. Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats. Maîtriser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. Maîtriser les outils mathématiques et statistiques. Compétences disciplinaires spécifiques Connaître et maîtriser les concepts, les méthodes et les savoirs afférents : - aux communautés microbiennes (composition, interrelations et relations avec leur environnement, adaptation à différents environnements) ; - aux microorganismes pathogènes (relation hôte-pathogène, émergence, diagnostic) ; - à la physiologie des microorganismes ; - aux concepts de génomique et post-génomique et les outils informatiques afférents ; - aux secteurs d’application de la microbiologie ; - au contrôle qualité microbiologique et à l’assurance qualité dans l’entreprise ; - aux techniques et aux outils de traitement statistiques ; - à la veille documentaire et technologique. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - Fonction publique : Universités, CNRS, INRA, CIRAD, CEMAGREF, IRD, hôpitaux… - Entreprises de l’agroalimentaire, de la pharmacie/santé, de la cosmétique, de l’environnement. ### Type d'emplois accessibles - Ingénieur d’études recherche et développement ; - Ingénieur en microbiologie en industrie ; - Assistant technique d’ingénieur en études, recherche et développement ; - Expérimentateur d’essais en industrie ; - Ingénieur assurance qualité ou contrôle qualité. ### Code(s) ROME H1206, H1502, K2108, K2402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 724 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 25 004 - **Jugés difficiles à recruter :** 46 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations Site de l'Université Blaise Pascal Site de l'UFR Sciences et Technologies **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10243/ --- *Généré le 17/10/2026 à 07:54*