# RNCP10260 - Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : Métiers de l'édition Spécialité : Édition multi-supports - orientation jeunesse (MEDIT)

**Code:** RNCP10260
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 320
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université de Nantes
  - Site web: http://www.univ-nantes.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat    ·         Réaliser une étude de faisabilité du projet    ·         Évaluer l'impact des supports, des produits    ·         Coordonner et préparer la réalisation de produits multi-supports (supports papier et numérique) en particulier pour la jeunesse    ·         Mettre en œuvre des produits éditoriaux (graphisme en ligne ou sur support papier) ainsi que des actions de communication pour la distribution et la diffusion des produits et supports pour la jeunesse (flyers, affiches, etc.)    Participer au développement du livre numérique (adaptation des contenus aux spécificités du  support : smartphone, iphone, console, etc.)

### Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées    ·         Connaître la production éditoriale européenne    ·         Maitriser les outils de sociologie (enquêtes, entretiens, analyse de contenu)    ·         Connaître le développement de l'enfant dans l'acquisition de la lecture    ·         Savoir analyser les valeurs et messages transmis par les livres en direction des enfants    ·         Savoir analyser les images et illustrations    ·         Connaître la chaîne du livre (livres traditionnels, livres animés, BD, etc.)    ·         Maîtriser les règles juridiques de la production d'informations en ligne    ·         Maîtriser l'écriture  et les spécificités de l'écriture multimédia    ·         Gérer les outils de communication    ·         Maîtriser les outils de création numérique (supports en ligne et matériels)    ·         Collecter la matière, les illustrations, etc.    ·         Préparer et mettre en forme les supports du projet    ·         Effectuer la correction et la mise au point du dossier de fabrication des supports    Valider les textes et les graphismes, le BAT, etc.     

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Cette licence professionnelle permet d'exercer dans les maisons d'édition, les services éditoriaux d'entreprises, de structures culturelles ou de collectivités locales ou territoriales ayant leurs propres services d'édition, presse magazine comprise (support papier et numérique).

### Type d'emplois accessibles
Type emplois accessibles         * Assistants éditoriaux      * Créateurs de supports de communication visuelle      * Graphistes et infographistes      * Concepteurs et réalisateurs de produits multimédias

### Code(s) ROME
E1105, E1104, E1205

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 477 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible)
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 4 752
- **Jugés difficiles à recruter :** 22 %
- **Emplois saisonniers :** 19 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement 50% enseignants/professionnels

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Si l’ingénierie est prévue à cet effet

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Pour plus d'informations
http://www.iutlaroche.univ-nantes.fr/63556428/0/fiche___formation/&RH=1182587360141&ONGLET=1      http://www.univ-nantes.fr/formation

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10260/

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*Généré le 16/10/2026 à 23:01*