# RNCP10312 - Domaine : Sciences Technologies Santé Mention : Protection de l’environnement Spécialité :Géologie de l’Aménagement **Code:** RNCP10312 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 343, 231, 117g - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Nantes - Site web: http://www.univ-nantes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat: La Licence professionnelle Géologie de l’aménagement propose deux parcours au choix : •             Géologie de l’aménagement du territoire •             Géologie de l’aménagement du littoral Activités communes aux deux parcours : -              Réalisation de sondages de reconnaissance de sols pour le génie civil (construction) -              Réalisation de forages pour le captage d’eau et pour la géothermie -              Production, extraction et certification de granulats dans les carrières et de granulats marins -              Réalisation de sondages pour le captage d’eau du sous-sol Activités spécifiques au parcours Géologie de l’aménagement du territoire : -              Réalisation de plans d’exécution de fondations pour le bâtiment -              Conduite de travaux routiers, d’assainissement et d’adduction d’eau -              Réalisation d’études et mise en œuvre de travaux de dépollution des sols Activités spécifiques au parcours Géologie de l’aménagement du littoral : -              Recensement, suivi et contrôle d’ouvrages maritimes (digues, quais, …) -              Conduite de travaux de génie côtier -              Réalisation d’études et mise en œuvre de travaux de dépollution marine ### Compétences attestées Compétences ou capacités attestées : Compétences communes aux deux parcours : -              Un savoir-faire réel dans l’acquisition de données qu’elles soient qualitatives (descriptions…) ou quantitatives (mesures …) -              Capacité d’auto-formation et d’appréhension des innovations technologiques et scientifiques dans le domaine de la géologie de l’aménagement -              Maîtrise des normes et de tests associés à la production de granulats -              Analyse des données et rédaction de rapports de synthèse -              Maîtrise des logiciels de Systèmes d’Information Géographique (SIG) et statistiques -              Maîtrise de techniques et appareils de topographie -              Maîtrise des normes en géotechnique (eurocode) Compétences spécifiques au parcours Géologie de l’aménagement du territoire : -              Maîtrise des techniques de dépollution des sols (phytoremédiation, bioremédiation, traitement in situ, confinement, compostage, ..) -              maîtrise des normes environnementales en hydraulique urbaine Compétences spécifiques au parcours Géologie de l’aménagement du littoral : -              Maîtrise des savoirs océanographiques dans le cadre de la mise en œuvre d’un plan de lutte contre la pollution marine -              Surveillance du littoral et mise en application des plans de gestion d’intégration côtière ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les emplois visés correspondent à des postes en : ¨   Bureaux d'études : bureaux d'études en environnement, géologiques et géotechniques, bureaux d'ingénierie, centre d'études techniques de l'équipement, services techniques EDF et GDF, services techniques des collectivités locales et territoriales, bureaux de contrôles ¨   Laboratoires d'organismes professionnels : UIMM, FNTP, SBEG ¨   Entreprises : carrières, fondations spéciales, sondages, forages, réseaux enterrés, travaux souterrains, assainissement, adduction d'eau, épuration, travaux hydrauliques, fluviaux et maritimes, terrassements, routes et autoroutes ¨   Administrations : DRIRE, DDA, DDE ¨   Collectivités locales : services techniques ### Type d'emplois accessibles Type emplois accessibles  Technicien supérieur d'études et de contrôles dans le domaine de l'environnement et de l'aménagement Technicien supérieur de chantier ### Code(s) ROME F1203, F1105, F1106, F1201 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 2 604 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 19 486 - **Jugés difficiles à recruter :** 64 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). ### Composition du jury — Apprentissage Si l’ingénierie est prévue à cet effet ### Composition du jury — Candidature individuelle Si l'ingénierie est prévue à cet effet ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations http://www.univ-nantes.fr/SI00163/0/fiche___formation/ http://www.univ-nantes.fr/formation **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10312/ --- *Généré le 16/10/2026 à 18:37*