RNCP10392 Inactive · Niveau 7

Master Sciences, Technologies, Santé, Mention Chimie, Spécialité Chimie Analytique et démarche Qualité (CAQ)

Certificateur · Université de Poitiers

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

116g · Chimie de l'eau et de l'environnement, chimie de la santé

116f · Chimie des matériaux et des métaux ; Chimie des processus industriels ; Chimie des

116b · Méthodes de mesure, d'analyse chimique ; Informatique de la chimie

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Université de Poitiers — http://www.univ-poitiers.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le diplômé du Master Sciences et Technologies mention chimie et applications peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :

Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain

Recueil et gestion de données

Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de la chimie, l'environnement et des matériaux

Mise au point de techniques, installation, maintenance et vente d’appareillages

Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement

Compétences attestées

Compétences ou capacités attestées (I = initiation, U = utilisation, M = maîtrise)

Compétences transversales

3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) = capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.

Compétences organisationnelles :

· Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.

· Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).

· Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.

Mettre en œuvre un projet (U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer

· l’action Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.

Compétences relationnelles :

· Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B1, voire B2 (voir page 13 du document html : http://www.europass-france.org/espace_public/telechargement/docs/instructions_EURFR042005.pdf))

· Travailler en équipe (M) : s’intégrer, se positionner, collaborer

· S’intégrer dans un milieu professionnel (M) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité

Compétences scientifiques générales

× Respecter l’éthique scientifique (U)

× Connaître et respecter les réglementations (M)

× Faire preuve de capacité d’abstraction (M)

× Analyser une situation complexe (M)

× Adopter une approche pluridisciplinaire (U)

× Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.

× Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (M)

× Utiliser des outils mathématiques et statistiques (U)

× Utiliser un langage de programmation (U)

Compétences disciplinaires spécifiques

· Maitrise des outils analytiques les plus courants (chromatographie, IR, UV-visible, RMN, GC-MS, …)

· Utiliser les principales méthodes spectroscopiques (RMN, IR, UV, Masse) pour établir la structure de molécules organiques

· Utiliser les principales techniques de synthèse, de purification et d’analyse qualitative et quantitative des composés organiques (U)

· Approche expérimentale multi-techniques

- Microscopie (électronique, à effet tunnel), analyse X

- Diffraction des Rayons X

- Analyse thermique différentielle et analyse thermogravimétrique

- Absorption atomique, ICP

- Spectroscopie Infrarouge et Raman

- Analyse de surface : aire BET, porosité, texture…

· Méthodes spécifiques d’électrochimie

· Maîtriser les techniques de synthèse spécifiques aux composés des métaux de transition

· Caractériser la structure d'un solide cristallin

· Mise en place d’une validation de méthode

· Mise en place d’un audit

· Bonnes pratiques de laboratoire

· Gestion technique, scientifique, administrative des productions industrielles, des laboratoires de contrôle

· Gestion de la qualité

· Entretien et amélioration des installations

· Entretien et amélioration des méthodes de caractérisation au sein d'une structure d'audit

· Etude d'impact sur l'environnement

· Méthode de management de l'environnement

· Sécurité – manipulation de produits chimiques au laboratoire

· Sensibilisations à l’innovation technologiques et la recherche

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

chimie, pharmacie, médicament, énergie, pétrochimie, matériaux

Types d'emplois accessibles

: Ingénieur Qualité, ingénieur Contrôle Qualité, ingénieur R & D, chef de projet analytique, ingénieur Hygiène & Sécurité, responsable environnement, responsable laboratoire d’analyse, ingénieur commercial ou SAV, Auditeur qualité

Métiers visés (ROME)

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

H2502 — Ingénieur / Ingénieure de production

H1502 — Responsable qualité en industrie

K2111 — Formateur / Formatrice

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 709 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée)
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée)
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 11 277 Auvergne-Rhône-Alpes 7 777 Occitanie 4 113 Nouvelle-Aquitaine 3 684 Hauts-de-France 3 324 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 296 Grand Est 3 066 Pays de la Loire 2 986 Bretagne 2 369 Centre-Val de Loire 1 722 Normandie 1 659 Bourgogne-Franche-Comté 1 481 La Réunion 751 Corse 178 Guadeloupe 161 Martinique 157 Guyane 157 Mayotte 108

48 266 projets de recrutement

50 % jugés difficiles à recruter

8 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).

E5X70 — Techniciens des industries de process
E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Candidature individuelle

Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements

Composition du jury — VAE

Enseignants-chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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