# RNCP10544 - Travaux d'entretien de l'environnement

**Code:** RNCP10544
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3
- **Sigle:** BEPA — Brevet d'études professionnelles agricoles
- **Codes NSF:** 213, 214
- **FormaCodes:** 21046, 12554
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2021
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE
  - SIRET: 11007001800012

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire de ce diplôme réalise des travaux d'entretien ou d'aménagement, de réhabilitation et de restauration de la flore et de la faune.    Il observe et recense l'état des populations d'un territoire donné et intervient sur des chantiers à l'aide d'outils mécanisés (girobroyeur, débroussailleuse, tronçonneuse...). Il entretient la végétation (taille des arbres, arbustes et haies, nettoyage des sentiers...), valorise les milieux particuliers (pelouses calcaires, tourbières, rivières...) et participe à la préservation des espèces animales (comptage, piègeage, marquage, aménagement de nichoirs, de passes à poissons...).    Il réalise les travaux usuels d'entretien des infrastructures  (voie de circulation du site, clôtures, signalétique...).    Il peut être amené à accueillir du public et à intervenir auprès des populations dans un rôle préventif ou explicatif.    L’emploi requiert d’être autonome - autonomie régulée par contact direct avec l’employeur et se renforçant avec l’expérience professionnelle - et responsable, dans la limite de ses attributions.

### Compétences attestées
Le référentiel présente la liste des capacités attestées par l'obtention du diplôme.    Capacités générales    C 1 : Mobiliser les bases de la communication nécessaires à la vie professionnelle, sociale et citoyenne    C 2 : Mobiliser des repères historiques, géographiques et socio-économiques pour se situer dans la société    C 3 : Mobiliser des connaissances de base dans les domaines scientifiques et techniques    C 4 : Utiliser les technologies de l'information et de la communication en autonomie et de manière responsable         Capacités professionnelles    C 5- Identifier les éléments du contexte socio-économique de l’activité d’aménagement     C 6- Présenter les composantes et le fonctionnement d’un processus d’aménagement dans une perspective de durabilité    C 7- Organiser son travail dans une perspective de sécurité    C 8- Repérer les composants de la biodiversité d’un écosystème    C 9- Réaliser les travaux d’entretien et de suivi d’un espace naturel dans le respect des consignes et de la sécurité    C 10- Participer à des travaux de suivi de l’évolution d’un milieu naturel    C 11- Réaliser des actions de valorisation de l’environnement dans le respect des consignes et de la sécurité

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le titulaire de ce diplôme exerce ses activités au sein d'une collectivité territoriale (Offices nationaux, parcs nationaux et régionaux, réserves naturelles), d'une association (fédérations départementales ou régionales, éducation à l'environnement, chantiers d'insertion...) ou d'une entreprise privée (chasse particulière, parcours de pêche...)

### Type d'emplois accessibles
Types d'emplois accessibles :    Agent technique de l'environnement, agent d'entretien de l'espace rural, garde chasse, garde pêche, garde nature, agent technique des parcs nationaux

### Code(s) ROME
A1202, A1204, G1202

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Inadéquation géographique, Non-attractivité salariale, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 784 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée)
  - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels · tension 3/5 (Modérée)
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 101 642
- **Jugés difficiles à recruter :** 43 %
- **Emplois saisonniers :** 51 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers
  - A1X41 — Jardiniers des espaces verts et naturels
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de l’enseignement agricole public, est composé d’enseignants d’établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel, et, pour moitié, au maximum, d’employeurs et de salariés des professions concernées.

### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Idem

### Composition du jury — Apprentissage
/

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2021

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP2362

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10544/

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*Généré le 13/10/2026 à 06:40*