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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP10568 Inactive · Niveau 7

Master domaine Arts, Lettres, Langues mention Lettres, arts et pensée contemporaine spécialité Arts, esthétique, littératures comparées

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

–        le diplômé est capable de :
maîtriser l' organisation d'événements culturels (festivals, expositions, arts du spectacle, arts vivants).
maîtriser les méthodes de la recherche (analyse de textes et documents, constitution de bibliographie, utilisation des outils théoriques et critiques de la recherche en lettres et sciences humaines, des bases de données, des archives... )
Faire preuve de capacités de rigueur, de clarté et de conviction dans les exposés oraux, afin de défendre la pertinence de leur projet et de leur pensée.

Compétences attestées

Ce programme a pour objectif général d'initier les étudiants à la recherche en lettres et sciences humaines,  en renforçant leurs aptitudes à l'analyse et à la synthèse de documents, à la rédaction de textes et de projets qui sollicitent aussi bien leur créativité que leur rigueur intellectuelle.
A l’issue de son cursus, l’étudiant doit :
          -          avoir acquis des compétences spécifiques dans les problématiques propres au champ littéraire dans ses croisements avec les sciences humaines, les arts et la philosophie.
          animer et mobiliser dans le processus de développement des collectivités locales ;
          être capable de rédiger un mémoire original, clairement articulé, montrant sa capacité de synthèse et montrant ses aptitudes à poursuivre ses recherches en doctorat.
Pour atteindre ces objectifs, le programme utilise une pédagogie active et vivante où l’étudiant est conduit à jouer un rôle d’acteur de sa formation (lectures préparatoires aux cours, recherches de documents) sans négliger l'importance des capacités d'exposer à l'oral ses recherches.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement et formation
 Information et communication
 Arts et spectacles

Types d'emplois accessibles

Enseignant-chercheur Enseignant d’enseignement général Documentaliste, bibliothécaire, archiviste Professionnels de l’information et de la communication Professionnels des arts

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Membres de l’Equipe Pédagogique de la  Mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Enseignants – chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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