# RNCP10638 - Sciences Humaines et Sociales Mention Histoire, Histoire de l’art et Archéologie

**Code:** RNCP10638
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 126b
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Toulouse Jean Jaurès
  - Site web: http://www.univ-tlse2.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le diplômé peut exercer les activités ou fonctions suivantes :    -          Rassembler et analyser la documentation historique,  iconographique ou archéologique disponible.    -          Produire une synthèse critique à partir d’informations politiques, sociales, culturelles.    -          Analyser et interpréter les résultats dans une perspective d’explication théorique.    -          Recueillir les données et les traiter à l’aide d’outils scientifiques et informatiques.    -          Participer à des chantiers de fouille.    -          Gérer et traiter des documents d’archive.    -          Participer à l’organisation d’expositions, de parcours de visite dans les musées et les sites.    -          Concevoir des documents d’accompagnement de visites.     Participer à la rédaction d’ouvrages d’art portant sur de vastes domaines (architecture, peinture, sculpture, arts décoratifs, objets archéologiques…) et couvrant la Préhistoire et les périodes antique, médiévale, moderne et contemporaine.

### Compétences attestées
Le diplômé présente un profil pluridisciplinaire.    -          Il est apte à se repérer dans la chronologie et la géographie du patrimoine.    -          Il maîtrise les grands courants historiographiques et épistémologiques    -          Il maîtrise et manie les concepts, à l’écrit comme à l’oral, et les méthodes propres aux Sciences Humaines.    -          Il est capable d’analyser et de questionner un sujet, puis de développer une réflexion critique et construite.    -          Il est capable d’autonomie dans le travail personnel et de participer à un travail collectif.    -          Il maîtrise les outils informatiques appropriés (C2i) et l’accès aux ressources documentaires, notamment celles liées aux nouvelles technologies de l’information.    -          Il a une bonne maîtrise, écrite et orale, de la langue française, et d’au minimum une langue étrangère.    -          Il maîtrise des savoirs faire acquis au cours de sorties de terrain, de stages recommandés et de chantiers de fouilles.    -          Il a une bonne connaissance des institutions administratives, scolaires, culturelles, patrimoniales et du tourisme (du public et du privé), qu’elles soient locales, nationales et internationales.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Patrimoine ; Conservation ; Edition ; Médiation culturelle ; Documentation et bibliothèque ; Enseignement    Fonctions publiques d’Etat, européenne ou territoriale ; Presse, communication, journalisme     

### Type d'emplois accessibles
Enseignant ; conservateur ; bibliothécaire ; journaliste ; guide touristique ; rédacteur et attaché dans les emplois liés à la culture dans la fonction publique

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

### Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10638/

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*Généré le 16/10/2026 à 06:49*