# RNCP10641 - Arts, Lettres, Langues Mention : Lettres modernes

**Code:** RNCP10641
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 335t, 320p, 130
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Toulouse Jean Jaurès
  - Site web: http://www.univ-tlse2.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce diplômé a pour vocation selon le secteur d'activités d’assurer les activités suivantes :    Dans le domaine de la rédaction  Rédiger selon des règles et des contraintes précises dans une langue maîtrisée  Participer au processus éditorial de lecture et de correction des manuscrits    Dans le domaine de la communication  Participer à l’organisation d’une activité ou d’un événement culturel, de conférences, de journées d’étude, de colloques  Présenter un compte rendu critique d’une activité culturelle    En gestion documentaire  Mener une recherche documentaire, collecter l’information, savoir l’utiliser à bon escient en vérifiant les sources, actualiser les documents    Dans le domaine de l’animation  Mettre en place et animer des activités littéraires et culturelles (ateliers d’écriture, lectures)    Dans le domaine de la formation  Transmettre une culture littéraire et des méthodes d’expression    Posséder une connaissance approfondie des exercices académiques (dissertation, commentaire, rédaction de mémoire…)  Suivre et conseiller les apprenants

### Compétences attestées
Analyser la langue française, en synchronie comme en diachronie  Exercer, par la pratique des textes et des courants de pensée, un jugement autonome, critique et raisonné ; produire une interprétation méthodique et argumentée  Posséder une culture littéraire (nationale et internationale) large et approfondie ; connaître les œuvres du patrimoine et les grands courants littéraires et artistiques  Communiquer oralement avec clarté et précision, adapter son discours à des situations de communication  Pratiquer les différents types de discours écrits (article, essai, écriture de fiction, compte rendu, mémoire)  Comprendre les interactions texte / image et savoir les utiliser  Etablir des corrélations entre les langues, les œuvres, les arts, les pratiques culturelles et sociales  Pratiquer une langue étrangère au niveau A2 du cadre européen de référence en langues  Maitriser les outils informatiques et bureautiques afin de les utiliser dans un contexte professionnel

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Presse, Communication, Edition, Documentation, Information, relations publiques  Emplois dans la fonction publique, la fonction publique européenne, la fonction publique territoriale  Secteurs associatif et privé  Après un Master enseignement et concours nationaux, l’enseignement et les métiers de l’enseignement

### Type d'emplois accessibles
Rédacteur, correcteur  Responsable de travaux rédactionnels au sein de société d’édition, d’impression, de presse   libraire    Assistant (e) d’édition, rédacteur/rédactrice correcteur/correctrice d’éditiion    formateur,    animateur culturel     

### Code(s) ROME
E1102, E1103, E1106, K2111, K1601

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 325 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible)
  - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 22 888
- **Jugés difficiles à recruter :** 47 %
- **Emplois saisonniers :** 14 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  - U1X92 — Écrivains
  - W1X80 — Formateurs

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

### Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10641/

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*Généré le 10/10/2026 à 19:46*