# RNCP10658 - Master domaine Sciences humaines et sociales mention Histoire et civilisations comparées spécialité Histoire des mondes : Afrique, Amérique latine, Asie **Code:** RNCP10658 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 126 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Paris Diderot - Paris 7 - Site web: http://www.univ-paris-diderot.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le master « Histoire et civilisation comparées » vise la formation à la recherche en histoire et constitue une préparation à la réalisation de la thèse. Par conséquent, le titulaire d’un master HCC peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes : - Assurer un enseignement théorique ou pratique auprès d'étudiants, concevoir et préparer le travail à réaliser en classe (recherche documentaire, contenu d'enseignement...). - Animer des projets. - Continuer et publier une recherche fondamentale, concevoir ou participer à l'élaboration des programmes de recherche. - Recueil et gestion de données - Organiser et classer des ensembles documentaires - Rédiger des mémoires et publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles) - Gestion et résolution de problèmes dans des structures ou services développant des activités sociales, éducatives ou culturelles. ### Compétences attestées Le fait de concevoir, de planifier et d’exécuter un premier projet de recherche suppose l’acquisition de compétences communes à la mention, générales et spécifiques à la spécialité : 1. Compétences communes à la mention - Maitriser le travail en archives et avec d’autres formes pertinentes de sources ; utiliser les techniques de la diplomatique. -Utiliser la langue de ses sources. - Mettre en oeuvre un projet : définir les objectifs et le contexte, réaliser et auto évaluer l’action, organiser et gérer son temps pour achever le travail dans les délais. - Analyser, mettre en cohérence et synthétiser les données issues de l'exploitation des sources et de la bibliographie disponible. - Suivre des processus méthodologiques rigoureux respectant les contraintes de la démarche scientifique. - Innover et faire preuve de créativité dans des limites fixées par les résultats de l’exploitation des sources. - Présenter les résultats par une rédaction et des modes de démonstration conformes aux règles de l’art en histoire. Par conséquent, le titulaire le d’un master en HCC peut travailler en autonomie pour réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Ce qui suppose, à son tour, des : 2. Compétences générales : - Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports - Communiquer en langue étrangère (pas forcement celle des sources de recherche. ) - Faire preuve de capacité d’abstraction et d’analyse d’une situation complexe. Lorsque cela est pertinent, savoir adopter une approche pluridisciplinaire. - Mettre en oeuvre une démarche inductive. C'est-à-dire expérimentale avoir la capacité à transformer une documentation en corpus et d’exploiter celui-ci en vue d’une démonstration. - Organiser exploiter des données. - Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. - S’intégrer dans un milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer. - Respecter les procédures, la législation et les normes. - Respecter l’éthique scientifique et la déontologie universitaire. -Connaître et respecter les réglementations. 3. Compétences spécifiques à la spécialité HISTOIRE DES MONDES : AFRIQUE, AMÉRIQUE LATINE ET ASIE la spécialité s’organise autour d’un double objectif : acquérir les moyens pour traiter les phénomènes globalisation dans ses multiples articulations et pour approcher l’évolution des sociétés dites du Sud à partir de leur propre logique. C’est à dire comprendre les mécanismes et les effets de différents processus de colonisation et en même temps les logiques par lesquelles ces sociétés construisent leurs espaces d’autonomie dans des environnements complexes. Pour cela on cherche à doter les étudiants des instruments et notions leur permettant à la fois d’analyser le monde contemporain et de suivre les mutations sociales des aires concernés sur la longue durée. Si la formation sur les aires culturelles comprises par la spécialité, constitue un élément indispensable pour envisager une recherche sur un terrain spécifique, ces instruments proviennent des méthodes et notions propres à des domaines comme les approches relationnelles (analyse de réseaux sociaux, études des sociabilités), l’anthropologie politique ou encore l’économie historique. Pour leur part, les démarches mobilisées dans les études urbaines, les études de genre ou encore l’analyse politique des images ouvrent des passerelles avec d’autres spécialités. En d’autres termes, il s’agit d’apprendre aux étudiants à se situer dans un terrain étranger et à se doter des outils nécessaires à la mise en place de sa recherche. Ce qui à son tour associe la formation dans la spécialise aux axes de recherche du laboratoire SEDET. Assurer que l’étudiant réalise au moins un séjour d’un semestre à l’étranger constitue un objectif prioritaire. La spécialité développe un triple effort de formation professionnelle : a) travail avec le groupe Phénix visant la valorisation des compétences acquises par la formation à la recherche ; b) création d’un parcours qualifiant (voir organisation de la formation) ; c) développement de l’international. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités · Professionnels de la formation · Recherche et développement en Scs Humaines et Sociales · Activités spécialisées, scientifiques et techniques · Administration General et local · Coopération internationale et action extraterritoriale. ### Type d'emplois accessibles · Métiers de l’enseignement secondaire et universitaire : Enseignement général collège et lycée, enseignant chercheur = Professeur/ Maître de Conférence / Moniteur Enseignement Supérieur, etc. · Métiers de la recherche/ chargé de recherche en sc sociales et humaines · Métiers de l’information (y compris l’interprétariat et le journalisme) Agent et cadre de l’administration générale et locale · Cadre ou agent d’organismes ou organisations extraterritoriales. ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — Candidature individuelle possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP28319 ## Pour plus d'informations http://www.univ-paris-diderot.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10658/ --- *Généré le 18/10/2026 à 00:11*