# RNCP10701 - Arts, Lettres, Langues Mention : Langues, Littératures, Civilisations étrangères et régionales Spécialité : Allemand **Code:** RNCP10701 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** LICENCE — Licence - **Codes NSF:** 136 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Toulouse Jean Jaurès - Site web: http://www.univ-tlse2.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire de ce diplôme pourra exercer les activités suivantes : - transposer un texte ou un discours de l’allemand  vers sa langue maternelle, à l’écrit (traduction) ou à l’oral. Mettre en œuvre sa maîtrise des langues utilisées, sa connaissance des cultures, des techniques de traduction écrite ou orale et des savoirs spécifiques concernant les différents domaines d'intervention choisis. -  élaborer des synthèses en français de documents rédigés en allemand. -  chercher de façon ciblée, en fonction d’un thème donné, de la documentation papier ou web en langue allemande, de la documentation papier et web en langues française et anglaise, sur une thématique liée à l’Allemagne. - être un interlocuteur privilégié pour informer sur la société et la civilisation allemandes et aider ainsi à la communication entre les cultures allemande et française ;  aider à la communication entre des institutions politiques et administratives ou entre des entreprises allemandes et la France. -  participer à la mise en place de projets linguistiques et éducatifs. -  participer à la conception et à la coordination de projets de coopération universitaire ou pédagogique entre la France et l’Allemagne. -  participer à la coordination d’actions de coopération culturelle et artistique entre la France et l’Italie. -  enseigner la langue allemande dans le primaire ou le secondaire ; appliquer et transmettre des méthodes permettant l'acquisition et la maîtrise des connaissances correspondant aux objectifs et programmes de chacun des cycles ; participer aux concertations pédagogiques, aux conseils de classe, à l'information des parents d'élèves et des élèves ; s’associer à la proposition de sujets d'examen et à leur correction. ### Compétences attestées Les compétences acquises au terme de la licence se déclinent ainsi : - maîtrise de la langue allemande à l’écrit et à l’oral - capacités élevées de compréhension, d’expression, de communication et d’argumentation. - capacités de réflexion analytique et synthétique sur la langue et les textes étudiés d’un point de vue linguistique et grammatical, dans une optique littéraire ou civilisationnelle. - compétences dans le domaine de la traduction (restaurer et restituer avec fidélité et style un texte ou un discours d'une langue à une autre). - Capacité de rechercher la documentation nécessaire à la compréhension du sujet, texte ou discours traduit. - De collecter de la documentation papier ou web en allemand et/ou relative au monde germanique et fournir une information sur la société, l’histoire et les civilisations germaniques - De transmettre un savoir théorique et donner des méthodes pour l'acquérir, évaluer le niveau d'acquisition des connaissances des élèves, animer des projets d'actions éducatives - Lorsque l'étudiant a opté pour un complément de formation FLE (Français Langue Etrangère), il est capable de décrire et de formaliser les phénomènes langagiers de la langue française. Il sait élaborer et mettre en place des dispositifs d'enseignement-apprentissage adaptés aux différentes situations rencontrées. Il peut proposer des remédiations spécifiques, sélectionner les méthodologies et les contenus d'enseignement d'une langue. - Assister la coordination d’actions de coopération artistique, culturelle, linguistique ou universitaire et en assurer le suivi  - Concevoir ou mettre en œuvre tout moyen, action, réseau de communication visant à faciliter les relations de l'entreprise avec son environnement. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Enseignement, administration, recherche, traduction, édition, communication, culture, médiation. ### Type d'emplois accessibles - enseignement de l’allemand suite à la préparation CAPES et/ou de l’agrégation, sous réserve des conditions requises par ce concours - fonctions administratives à l’issue de la préparation de concours administratifs - métiers de la recherche (notamment par une poursuite des études en master et éventuellement en doctorat d’Etudes Germaniques)  - professions liées aux domaines de l’édition, de la communication, de la culture, de la médiation, de la traduction (le plus souvent au terme d’un complément de formation) - attaché(e)  de communication, secrétariat ### Code(s) ROME E1103, E1105 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 508 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 6 343 - **Jugés difficiles à recruter :** 22 % - **Emplois saisonniers :** 19 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10701/ --- *Généré le 16/10/2026 à 10:51*