# RNCP10862 - Master Droit, Économie, Gestion, Mention Stratégie et Marketing, Spécialité Marketing plurimedia et Consommation **Code:** RNCP10862 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 310 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Poitiers - Site web: http://www.univ-poitiers.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Parcours Design de communication et packaging : -Assure la responsabilité ou participe au développement d’un produit ou d’une ligne de produits, d’un service ou d’une ligne de services, depuis leur conception jusqu’à leur mise à disposition sur le marché. A partir d’une analyse de marché (informations du terrain, études externes) et en fonction des objectifs de l’entreprise, propose une définition du produit, conçoit les plans d’action commerciale et les campagnes promotionnelles. Suit l’évolution commerciale de sa gamme, assiste la force de vente, coordonne les activités qui concourent à la réalisation du plan mercatique (marketing)/produit. – Crée de nouvelles formes de packaging (matières, procédés, systèmes, formes, impressions) destinés à être fabriqués en série et parfois à l’unité. – Conçoit ces packagings en s’appuyant sur une analyse pluridisciplinaire (technologique, sociologique, esthétique et économique) et en tenant compte des contraintes techniques de fabrication. Parcours Enfants et jeunes : -Elabore et propose à la direction générale la politique commerciale de l’entreprise.  -Détermine les orientations stratégiques, les objectifs à atteindre et les moyens à mettre en place, après analyse et évaluation des différentes composantes du marché. -Anime, coordonne et contrôle, avec ses collaborateurs, les activités de conception et de mise en œuvre nécessaires au développement sur le marché des biens ou des services proposés par l’entreprise.   ### Compétences attestées Parcours Design de communication et packaging : - Collecter et analyser les informations internes et externes se rapportant au marché du produit et à son environnement économique et culturel. – Identifier les besoins des clients ou des utilisateurs.  – Définir une gamme de produits adaptés aux objectifs en termes de faisabilité économique et technique. – Proposer les plans d’action commerciale pour les produits : cibles à atteindre, prix de vente, circuit de distribution, campagne de communication, argumentaire, actions promotionnelles.  – Préparer le budget.  – Collaborer à la mise au point et au développement de produits nouveaux. – Rechercher et analyser les informations conditionnant la création du packaging : contraintes technologiques, usage fonctionnel du produit, stratégie de l’entreprise (marché potentiel, consommateur ciblé, prix de vente…). – Concevoir et réaliser pour le client le projet prototype du packaging (plans, dessins, maquettes). – Sélectionner les matériaux (échantillonner les tissus…), les couleurs, dans lesquels seront réalisés les packagings, en fonction des contraintes techniques de fabrication.  – Suivre techniquement et administrativement tout ou partie de la fabrication du packaging.  – Maîtrise des langues étrangères, dont l’anglais. Parcours Enfants et jeunes : - Proposer des axes de recherche. – Mener à terme des recherches appliquées. – Etablir les cahiers des charges. – Etudier les avant-projets et les projets. – Concevoir et expérimenter les prototypes, les produits et les procédés nouveaux. – Evaluer le retour d’investissement (coûts, rentabilité…). – Constituer les dossiers techniques. – Coordonner et gérer globalement un projet d’étude. – Animer et diriger des équipes et des hommes. – Maîtriser des langues étrangères, notamment l’anglais et une deuxième langue. – S’adapter en permanence aux nouvelles technologies et aux différents projets. – Analyser et synthétiser des informations techniques et organisationnelles. – Se conformer à des processus méthodologiques rigoureux. – Mettre en œuvre les connaissances des cultures enfantines. – Maîtriser les enjeux de la globalisation des marchés de l’enfant. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Activités tertiaires : agroalimentaire, éditions, puériculture, jeu et jouet, multimédia. ### Type d'emplois accessibles Cadres,chef de projet ### Code(s) ROME D1401, K2402, E1401, M1705 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 320 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 49 568 - **Jugés difficiles à recruter :** 30 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L3X80 — Secrétaires de direction - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribuées aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur ### Composition du jury — Apprentissage, Candidature individuelle Non ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels (loi de modernisation sociale n° 2002-73 du 17 janvier 2002) ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations ww.iae.univ-poitiers.fr http://cepe.univ-poitiers.fr/index.asp Université de Poitiers **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10862/ --- *Généré le 17/10/2026 à 09:26*