# RNCP10930 - systèmes informatiques et logiciels - Spécialité « technologies logicielles pour le web et les terminaux mobiles » **Code:** RNCP10930 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 326 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Poitiers - Site web: http://www.univ-poitiers.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Ce professionnel contribue à la conception, la réalisation et l’intégration d’applications dans des systèmes de type serveur WEB et plus généralement dans des applications Internet. Il développe l’interface des logiciels en tenant compte des technologies récentes. Il prend part à la rédaction du cahier des charges, écrit des programmes, effectue des tests, gère l’évolution et la maintenance des logiciels et des sites web, et rédige des documentations. ### Compétences attestées 3 niveaux définis: 1 = avec encadrement, 2 = en autonomie, 3 = avec capacité à transmettre, voire à innover) Compétences disciplinaires spécifiques Ce professionnel maîtrise les différents langages de programmation et technologies de développement logiciel liés au web (2), tels que : HTML, XML, DOM, PHP, MySql, Java, C#. Il utilise les applications clientes et serveurs (applets/servlet), les scripts clients et serveurs (Java script, vbscript), AJAX. Il maîtrise (2) les technologies de pages dynamiques (JSP, ASP), ainsi que les serveurs d’applications (par exemple J2EE). Il programme des applications objets, maîtrise la conception de composants réutilisables, et utilise des environnements de développement dédiés aux applications embarquées dans les terminaux mobiles. Compétences transversales mises en jeu Compétences organisationnelles : travailler en autonomie, gérer son temps, (2) ; utiliser les technologies de l’information et de la communication (3) ; effectuer une recherche d’information, préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre (3) ; mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action (2). Compétences relationnelles : communiquer, rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports (2), communiquer en anglais (niveau B1), travailler en équipe, s’intégrer, se positionner, collaborer (2) Compétences scientifiques générales mises en jeu Respecter l’éthique scientifique ; faire preuve de capacité d’abstraction ; utiliser des outils mathématiques et statistiques (3) ; utiliser un langage de programmation (3). ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ce professionnel travaille au sein de services informatiques de grandes entreprises ou de collectivités, dans des sociétés de services et d’ingénierie informatique, ou dans des PME-PMI. ### Type d'emplois accessibles Ce professionnel peut prétendre, entre autres, aux emplois suivants : ·         développeur client-serveur, développeur d’applications web ·         concepteur et intégrateur de sites web dynamiques ·         webmaster ·         analyste-programmeur ·         développeur de bases de données   ·          technicien d’exploitation, analyste d’exploitation ·          analyste-programmeur, développeur de projet, informaticien d’application, webmaster (conception et réalisation de sites web)   ### Code(s) ROME M1810, M1805 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 690 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 37 007 - **Jugés difficiles à recruter :** 51 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Enseignants ayant participé ou contribué aux enseignements élargi aux professionnels ### Composition du jury — VAE Suivant la procédure mise en place dans l’établissement ## Pour plus d'informations : http://sfa.univ-poitiers.fr, http://www.univ-poitiers.fr Université de Poitiers **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/10930/ --- *Généré le 11/10/2026 à 15:56*