RNCP10954
Inactive
· Niveau 6
Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l’Education
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel a pour vocation selon le secteur d’activité d’assurer les activités suivantes :
dans le domaine de l’éducation
Il définit un objectif d'apprentissages et établit la programmation des activités pédagogiques.
Il organise l'espace pédagogique et vérifie la tenue de la classe (propreté, rangement, affichage, ...).
Il met en œuvre la démarche pédagogique et enseigne les savoirs fondamentaux (français, mathématiques, sciences, ...).
Il favorise l’apprentissage et l’utilisation des technologies de l'information.
Il suit et conseille les élèves dans l'organisation du travail personnel.
Il adapte le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves et mesure les progrès.
Il accueille les élèves, contrôle leur assiduité.
Il surveille les élèves lors d’activités périscolaires (sorties, voyages, ...), d’examens, d’interclasses, récréations, etc.
Il rédige des comptes rendus d'activité (conseil de classe, de discipline, ...) des dossiers, projets d'activité, etc.
Il peut être en charge de l'organisation et la mise en œuvre la vie collective hors du temps de classe, des activités périscolaires.
Il est en charge de renseigner les supports d'évaluation scolaire et d'informer les proviseurs, collègues, parents, lors de conseils de classe, rencontres parents/professeurs.
Il participe à l'élaboration du projet pédagogique de l'établissement.
Il informe les familles, les équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, résultats, difficultés, etc.
dans le domaine de la formation
Il peut intervenir dans un cadre de formation : à distance, collectif, en face à face, individualisée, intégrée.
Il accueille le stagiaire, présente l'action et les modalités de la formation (déroulé, contenu, ...).
Il détermine les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser.
Il élabore et fait évoluer les programmes pédagogiques, produits de formation, supports de cours.
Il peut être amené à dispenser des savoirs aux stagiaires, leur présenter le fonctionnement des équipements et matériels et leur enseigner les gestes professionnels.
Il évalue les acquisitions de connaissances des stagiaires et met en place les actions correctives.
Il recherche des partenaires et développe les relations avec les entreprises, les collectivités.
Il dispense du conseil pédagogique.
Il intervient dans un dispositif de certification Validation des Acquis de l'Expérience -VAE.
Il prépare aux soutenances orales.
Il organise le suivi (pédagogique, logistique, administratif, ...) des stagiaires.
Il conçoit et fait évoluer des outils pédagogiques, tests, programmes, modules, plans de formation, ...
Il sélectionne des candidats (stagiaire de formation, intervenants ponctuels, ...).
Il établir le bilan pédagogique de l'activité de formation et le transmet aux interlocuteurs concernés (financeurs, partenaires sociaux, ...).
Il suit et met à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, etc.
dans le domaine de l’animation
Il peut mettre en place et décorer des espaces d'animation selon des thèmes ou des évènements (spectacle, fête annuelle, ...).
Il peut être en charge de mener des actions de gestion de ressources humaines (recrutement, formation, ...) et de coordonner l'activité d'une équipe.
Il anime des activités culturelles, artistiques, bibliothèque.
Il anime des séances de soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs, ...).
Il est en charge de l'élaboration ou la participation de l'élaboration de programmes d'animation.
Il surveille les actes de la vie quotidienne (lever/coucher, toilette, ...) d'enfants en séjour avec hébergement.
dans le domaine du travail social
Il informe et oriente des personnes à partir des situations identifiées.
Il effectue un diagnostic de la situation de la personne ou de la famille dans son environnement et il négocie avec elle les objectifs et modalités de l’intervention à réaliser.
Il accompagne des personnes dans la construction d’un parcours d’insertion professionnelle / sociale / de formation.
Il travaille en réseau, en partenariat et en équipe pour mobiliser les ressources adaptées aux situations à traiter.
Il recueille et traite de l’information.
Il assure la veille et la gestion d’un fond documentaire.
Il contribue au développement du lien social et à la prévention des risques d’exclusion sociale, par une démarche de valorisation et d’implication des personnes.
Il favorise l’autonomie des personnes dans la gestion de leur vie quotidienne.
Il collabore à des évaluations partagées de l’impact des politiques sociales sur le territoire.
Compétences attestées
Concevoir et évaluer un projet de formation ou d'aide dans ses aspects pédagogiques, juridiques et administratifs, humains, financiers.
Concevoir et mettre en œuvre une animation par l'utilisation de techniques pédagogiques.
Conduire et/ou participer à une action de formation.
Participer à la dynamique du groupe.
Elaborer des séances d’enseignement prenant en compte les connaissances relatives à la psychologie de l’enfant et aux étapes de son développement.
Maintenir des relations harmonieuses dans le groupe grâce à la mise en application de techniques de prévention, de médiation et de gestion de conflits.
Maitriser les outils informatiques et bureautiques afin de les utiliser dans un contexte professionnel : e-Learning, formation à distance.
Proposer des programmes d'activités adaptés en fonction des publics.
Connaître le marché de l'emploi.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Éducation, Formation, Animation, Travail social
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants:assistant / assistante pédagogiqueconseiller en insertion sociale et/ou professionnelleformateur / formatrice d’adultesanimateur / animatrice de loisirsanimateur / animatrice socioculturelleanimateur / animatrice socioéducatif
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
1 667 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée) -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée) -
V5X84— Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap tension 2/5 (Faible) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 14 574
Auvergne-Rhône-Alpes 11 308
Nouvelle-Aquitaine 8 620
Hauts-de-France 8 394
Occitanie 7 919
Provence-Alpes-Côte d'Azur 7 550
Grand Est 7 004
Pays de la Loire 6 708
Bretagne 5 929
Normandie 3 994
Centre-Val de Loire 3 871
Bourgogne-Franche-Comté 2 902
La Réunion 2 692
Martinique 899
Guyane 799
Guadeloupe 693
Mayotte 472
Corse 434
94 762
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
47 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
V4X80— Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle -
V5X81— Professionnels de l'animation socioculturelle -
V5X84— Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002