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RNCP11043 Inactive · Niveau 6

Activités et techniques de communication, spécialité : journalisme

Certificateur · Université Rennes I

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le diplôme prépare à l’exercice du métier de journaliste au sein d'une équipe rédactionnelle, principalement dans les médias régionaux : presse quotidienne ou hebdomadaire régionales, presse magazine régionale, télévision et radio locales, presse en ligne.
Le diplômé de la LP Journalisme est apte à intégrer une équipe rédactionnelle et à participer au travail collectif de mise en oeuvre d’un produit journalistique de sa conception, à sa réalisation et son suivi.

Compétences attestées

Compétences ou capacités évaluées
A ce titre il :
appréhende l’organisation de la société et s’intéresse au fonctionnement des groupes humains,
sait observer son environnement avec un regard sélectif,
sélectionne les événements, faits, thèmes (informations, sujets socio-culturels, scientifiques ou techniques….) pouvant intéresser le public et inscrits dans la ligne éditoriale de sa structure d’appartenance,
maîtrise les méthodes de collecte et traitement direct et formel de l’information : documentation, rédaction, prise de vue, prise de son, montage, mise en page,
analyse ses informations et leurs sources,  élabore des liens entre elles et prend de la distance par rapport à elles,
exerce un esprit critique,
participe à la conception et la mise en œuvre du produit éditorial : définition des publics visés, du territoire couvert, des thématiques et problématiques éditoriales, des formats,
inscrit sa production et celle de son équipe dans le sens de la ligne éditoriale de sa structure d’appartenance,
respecte des règles déontologiques,
utilise l’outil informatique pour le travail de rédaction, de mise en page, de veille informationnelle.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d’activités
Secteur de la presse et du journalisme d’information (presse écrite, presse en ligne, radio, télévision)

Types d'emplois accessibles

Types d’emplois accessibles :journaliste rédacteur en PQR,journaliste rédacteur en PHR,journaliste rédacteur en presse magazine,journaliste secrétaire de rédaction,journaliste rédacteur presse en ligne,journaliste pigiste radio,journaliste pigiste télévision.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Lien formation-emploi.

2 800 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

997 projets de recrutement
30 % jugés difficiles à recruter
9 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
  • U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Non
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Enseignants, enseignants chercheurs, professionnels associés, professionnels extérieurs

Pour plus d'informations · Statistiques

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