# RNCP11234 - Mention "Géographie, aménagement, environnement et logistique des échanges (GAELE)". Spécialité "Aménagement, urbanisme, développement et prospective". (Domaine : Sciences humaines et sociales / Finalité : recherche et professionnelle)

**Code:** RNCP11234
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 121
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paris Sorbonne - Paris 4
  - Site web: http://www.paris-sorbonne.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce professionnel intervient en tant qu’urbaniste dans la conception, la mise en œuvre et l’étude de projets de développement et d’aménagement durables des territoires. Il peut également contribuer à accroître et à transmettre les connaissances en urbanisme par ses activités de recherche et d’enseignement.    Activités possibles pour ce professionnel :    Diagnostic, étude prospective et coordination de projets territoriaux :        * Analyse des données socio-économiques du territoire      * Conception d’une méthodologie originale, basée sur la concertation des parties prenantes      * Production de données géographiques, modélisation et analyse spatiale      * Formalisation de l’état des lieux et identification des axes d'intervention      * Montage technique, financier et humain du projet et coordination de la mise en œuvre du plan d’actions      Enseignement et ingénierie de formation :        * Etude des besoins en formation      * Conception de modules de formation et montage de séquences pédagogiques      * Animation didactique de sessions de formation et gestion de la discipline du groupe      * Apports de conseils personnalisés      * Prise en compte de l’évolution des besoins au cours de la mise en œuvre du projet, par l’ajustement du programme      * Evaluation des formations      Montage et conduite d’un projet d’étude ou de recherche :        * Recherche et contractualisation de financements et de partenariats      * Prospection des organisations potentiellement en demande de recherches      * Définition d’un objet de recherche, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier      * Conception de la méthodologie      * Réalisation ou supervision du recueil de sources documentaires et des enquêtes quantitatives et qualitatives      * Interprétation des données recueillies      * Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu      * Gestion et veille au respect du budget      Valorisation des résultats d’un diagnostic, d’une étude ou d’une recherche :        * Rédaction d’un rapport et d’une note de synthèse      * Présentation orale et publique      Communication :        * Animation de réunions et de groupes de travail, dans une perspective de conduite du changement      * Mobilisation et développement d’un réseau de partenaires      Commercial :        * Développement commercial      * Gestion des relations clients      Management d’une équipe

### Compétences attestées
Ce professionnel est doté d’un niveau de culture générale élevé et dispose d’une connaissance des grands enjeux et débats actuels français et internationaux.    SAVOIRS SPECIFIQUES    Culture géographique :        * Capacité d’analyse transversale des territoires dans leurs dimensions physique et humaine (environnementale, urbanistique, historique, politique, économique, sociale et culturelle)      * Connaissances spécialisées en géographie, droit, urbanisme, institutions publiques, finances publiques et privées, maîtrise d'ouvrage      SAVOIR-FAIRE SPECIFIQUES    Analyse et synthèse :        * Analyse critique de sources documentaires de différents types (textes, iconographies, statistiques…)      * Réalisation de revues de presse      Collecte en autonomie et en équipe de données de terrain (enquête quantitative ou qualitative) :        * Construction de la problématique et élaboration d’hypothèses      * Echantillonnage      * Elaboration et passation d’un questionnaire ou d’un guide d’entretien      * Traitement statistique des données recueillies (codage et recodage des variables, vérification de la cohérence de la base, redressement de l’échantillon, tri à plat, tri croisé…)      * Observation directe et observation participante permettant la compréhension des comportements en temps réel      * Analyse et synthèse des données, sur la base d’allers et retours entre réflexion théorique et résultats empiriques      Diagnostic territorial concerté et étude de solutions :        * Analyse systématique d’une situation problématique et de son contexte      * Mobilisation d’outils d’enquête et de méthodes de concertation      * Formalisation de l’état des lieux      * Identification et évaluation de solutions      * Elaboration d’un plan d’actions      Montage et gestion de projet :        * Elaboration du plan d’actions      * Coordination technique, financière et humaine      * Bilan et évaluation des points faibles et des points forts du projet      Informatique :        * Infographie CAO-DAO - Conception et Dessin assisté par Ordinateur (Illustrator)      * Géomatique : outil de représentation et d’analyse de données géographiques      * SIG (MapInfo)      * Télédétection      * Photo-interprétation      * Statistiques appliquées à la géographie pour comprendre et décrire la répartition spatiale de phénomènes (Excel)      Analyse financière des collectivités territoriales    SAVOIR-FAIRE TRANSVERSAUX    Conduite d’un projet d’étude :        * Choix d’un objet d’étude, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier      * Conception de la méthodologie      * Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu      * Elaboration et exploitation d’une bibliographie et d’une webographie ; recueil de sources complémentaires de différentes natures et époques (archives, iconographies…) ; gestion d’une veille thématique      * Mobilisation sélective et synthétique de l’information pertinente      * Capacité à approfondir un sujet, à l’étudier dans tous ses aspects et à le situer dans son contexte         Organisation évènementielle :        * Conception, préparation et organisation de conférences-débats et de tables-rondes      Communication écrite et orale en français et en anglais :        * Animation et valorisation de conférences-débats et de tables-rondes      * Rédaction de comptes rendus de conférences-débats, de rapports d'analyse, d’articles scientifiques, de notes de synthèse      * Exposé public d’une réflexion argumentée      Informatique :        * Recherche et recueil d’informations ciblées sur internet et dans des bases de données spécialisées      * Traitement de texte : production de documents structurés et de schémas (Word, Writer)      * Tableur : traitement de données statistiques, création de tableaux et de graphiques (Excel, Calc)      * Diaporama hypermédia : présentation synthétique de textes, sons, images fixes et animées, liens internes et externes (PowerPoint, Impress)      Auto-formation :        * Elargissement autonome et en continu de ses savoirs et de ses savoir-faire      Développement du réseau professionnel

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Exemples :        * Enseignement      * Recherche et développement      * Etude      * Aménagement et urbanisme     

### Type d'emplois accessibles
Exemples :        * Enseignant(e)-chercheur(se)      * Chercheur(se)      * Ingénieur(e) d’étude ou de recherche      * Chargé(e) d’étude      * Urbaniste      * Chargé(e) d’affaires immobilières      Exemples d’employeurs :        * Etablissements scolaires et d’enseignement supérieur      * Organismes de recherche      * Bureaux d’études      * Cabinets d’urbanisme      * Agences d'architecture      * Entreprises commerciales, industrielles et de services (sociétés de transports publiques, d’aménagement, de génie civil et de construction, promoteurs immobiliers…)      * Collectivités territoriales      * Ministères, établissements publics d’aménagement ou de logement social, sociétés d’économie mixte      * Travailleur indépendant     

### Code(s) ROME
K2401

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 263 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 1 050
- **Jugés difficiles à recruter :** 41 %
- **Emplois saisonniers :** 20 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE
Oui

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
Université Paris-Sorbonne (Paris IV)    http://www.paris-sorbonne.fr/fr/      Site internet de l'Université Paris-Sorbonne

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/11234/

---
*Généré le 18/10/2026 à 02:24*