# RNCP11303 - Sciences Humaines et Sociales Mention : Géographie et Aménagement Spécialité : Développement des territoires ruraux : acteurs, stratégies, ingénierie **Code:** RNCP11303 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 121g - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Toulouse Jean Jaurès - Site web: http://www.univ-tlse2.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités appliquées au développement territorial et à la conduite de projets dans les espaces ruraux ou bien poursuivre ses études dans le cadre de formations doctorales. En milieu professionnel : Il exerce des études préalables et diagnostics dans le cadre de projets territoriaux : diagnostic et audits territoriaux, animation de démarches concertées Il coordonne l’élaboration de projets en matière de développement territorial : pour cela, il maîtrise les méthodologies de conduite de projet, d’élaboration de réflexion prospective, de définition de stratégies et d’orientations prioritaires. Il assure la conduite et le suivi de projets opérationnels : pilotage de l’action publique, mise en place de plans d’action, suivi des plans de financement. Il met en œuvre les techniques et méthodes liées à l’utilisation des technologies d’information et communication. : cartographie automatique, SIG, gestion et partage de l’information. Il gère des projets et interface  entre différents acteurs, différentes échelles territoriales. Il accompagne la mise en place et le suivi de démarches d’évaluation en lien avec les acteurs du territoire et du projet. Dans le domaine de la recherche : Il a les compétences pour élaborer un projet de recherche dans le champ des études rurales. Il maîtrise la démarche de formulation d’une recherche : élaboration d’une problématique, positionnement dans un contexte scientifique, capacité d’articulation avec une demande sociale, maîtrise de l’écriture scientifique. Il maîtrise l’usage des techniques d’enquête et de traitement des données dans le domaine des sciences humaines et sociales. Il est à même de s’impliquer dans une équipe de recherche et de participer à des actions collectives. ### Compétences attestées Le diplômé maîtrise dans le respect de la réglementation légale et conventionnelle ainsi que dans le respect des règles d’éthique : les règles et procédures en matière de développement territorial, la conception, la conduite et le suivi de toutes les opérations relatives à la mise en œuvre d’un projet de développement territorial en espace rural, les méthodes d’analyses  des stratégies d’acteurs, la gestion de projets dans le domaine du diplôme, les méthodes de la recherche fondamentale et appliquée dans le domaine du diplôme ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ce professionnel travaille en entreprise, en cabinet de consultant ou d’expertise, dans les collectivités territoriales et organismes semi-publics, dans les ONG et associations de développement, dans la recherche et l’enseignement supérieur. ### Type d'emplois accessibles Chef de projet ; ingénieur / cadre ; chargé de mission ; consultant ; expert ; chercheur ; enseignant. ### Code(s) ROME M1403 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 718 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques · tension 4/5 (Élevée) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 2 271 - **Jugés difficiles à recruter :** 36 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Candidature individuelle Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) La formation accueille jusqu’à 25 % de professionnels ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) ### Composition du jury — VAE Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/11303/ --- *Généré le 17/10/2026 à 23:19*