# RNCP11759 - Domaine Arts, Lettres, Langues, Mention Lettres, Spécialité Littérature Française Générale et Comparée

**Code:** RNCP11759
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 135, 131
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université de Strasbourg
  - Site web: http://www.unistra.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme :         - Formation : transmettre une culture littéraire et des méthodes d’expression (au niveau individuel ou collectif).    - Rédaction : rédiger un texte, une brochure d’information, selon un genre ou style précis.    - Édition : effectuer des travaux de (re)lecture et de correction de documents (textes manuscrits ou dactylographiés, supports multimédias).    - Gestion documentaire : collecter des informations (littéraires, historiques, culturelles), vérifier des données, actualiser ou corriger des documents référencés.    - Traduction : traduire en français divers documents rédigés en langue étrangère, récrire une notice internationale pour le compte de tiers ou d’une entreprise (parcours Lettres-Langue).

### Compétences attestées
Compétences spécifiques    Solide culture générale, capacité de rédaction, d’analyse et de synthèse, ouverture d’esprit         Compétences transversales liées aux méthodes    Travail individuel : Travailler en autonomie                                    Savoir s’auto-évaluer    Travail de groupe   Organiser le travail d’une équipe                                    Animer une réunion de travail                                    Réussir ses interactions en groupe de travail (clarification de problèmes,                                    reformulation et autres comportements d’écoute)         Information              Organiser une recherche d’information                                     Identifier les modes d’accès à l’information                                     Mettre en œuvre une analyse critique    Projet                        Organiser le projet                                      Monter un dispositif projet                                      Concevoir un programme et un plan de tâches à effectuer                                      Assurer le suivi et l’évaluation d’une action    Etude                         Poser une problématique                                      Faire une étude d’opportunité                                      Faire une étude de faisabilité                                      Interpréter les résultats                                      Elaborer une synthèse                                      Construire et développer une argumentation    Compétences transversales liées à la communication    Technique orale          Prendre la parole en public et commenter des supports                                        Reformuler le travail et synthétiser                                        Communiquer en restant dans son rôle et en respectant une consigne    Technique écrite          Rédiger clairement et efficacement                                         Préparer des supports d’animation pertinents    Langue                         Communiquer en langues étrangères             Compréhension écrite et orale             Expression écrite et orale    Informatique                Pratiquer les logiciels de base de l’environnement Windows ou équivalents                                         (Word, Excel, Powerpoint)                                         Utiliser des plateformes d’enseignement à distance

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Enseignement et recherche

### Type d'emplois accessibles
Enseignants et/ou chercheurs    Cadres de l’administration publique et/ou territoriale

### Code(s) ROME
K2107, K2108, K2106

### Références juridiques des réglementations d'activité
Aptitude à la préparation aux concours

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 7 616
- **Jugés difficiles à recruter :** 40 %
- **Emplois saisonniers :** 14 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - W0X80 — Professeurs des écoles
  - W0X90 — Professeurs du secondaire
  - W0X92 — Professeurs du supérieur

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Jury du diplôme

### Composition du jury — VAE
Jury de VAE

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/11759/

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*Généré le 16/10/2026 à 09:31*