RNCP11843
Inactive
· Niveau 7
Sciences Humaines et Sociales Mention : Sciences du langage Spécialité : Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Parcours professionnel – Parcours recherche : Recherche en traitement automatique des langues
Les titulaires de ce master sont des spécialistes du traitement automatique des langues (TAL), leur secteur d’intervention est celui des technologies du langage. Ils participent à la conception de dispositifs informatiques facilitant le traitement du langage par ordinateur et répondent aux besoins de gestion et d’accès à l’information sous forme textuelle (rapports d’activité, résultats d’enquêtes, documentation technique, courriers clients, mails, forums en ligne, presse, sites web, etc.). Les applications visées sont en particulier la recherche d’informations, la veille technologique, scientifique et commerciale, la maîtrise de la communication client, la traduction, la gestion des risques, l’aide à la rédaction, la gestion des connaissances métier.
Selon le contexte, ce professionnel intervient sur différentes missions.
Dans l’entreprise, il peut être en charge de la conception, du développement, de la maintenance et de l’évaluation d’outils informatiques dédiés au traitement des langues. Il peut se voir confier l’analyse et de la définition des besoins de l’entreprise, des utilisateurs en matière de systèmes d’information. Il peut également expertiser les outils de TAL existants pour les adapter à un objectif de traitement ou à un contexte particulier. Il accompagne le client dans la mise en œuvre des solutions retenues et le conseille sur l’organisation, les méthodes et les outils. Il peut être amené à produire des ressources linguistiques (corpus, lexiques, grammaires).
Dans le monde de la recherche (privée ou publique), il développe des ressources et des outils innovants, évalue leur apport dans différentes applications, ou mène des recherches plus fondamentales sur l’étude outillée des phénomènes langagiers.
Compétences attestées
a) Compétences spécifiques :
choisir et mettre en œuvre des techniques de recueil et de traitement informatique des données linguistiques (collecte de données, annotation, exploration, traitements) , en faisant appel à des outils existants, ou en programmant des chaînes de traitement spécifiques ; ces compétences concernent principalement le français et l’anglais, mais peuvent être transposées au traitement d’autres langues
utiliser et expertiser des programmes informatiques dédiés au traitement de la langue ; évaluer avec des techniques et des compétences adaptées la qualité d’un traitement linguistique.
produire et exploiter des matériaux linguistiques (lexiques, retranscriptions, corpus, thesaurus, données terminologiques, etc.) en utilisant des méthodes informatiques
décrire et analyser des usages langagiers en faisant appel à des techniques d'analyse de corpus, de fouille de données et d'outils statistiques
décrire, modéliser et formaliser des règles linguistiques pour les intégrer à des programmes informatiques.
élaborer, synthétiser et argumenter des propositions de conception et/ou d'aménagement de systèmes techniques qui facilitent la recherche d'information, l'apprentissage, la réalisation de tâches, en s’appuyant sur des techniques d’analyse des activités humaines (observations, entretiens, analyse des traces) ;
maîtriser les concepts du domaine des sciences du langage et l’état de l’art des applications de traitement automatique des langues
b) Compétences professionnelles générales :
construire une démarche de recherche (élaboration d'une problématique théorique et d'un dispositif empirique, collecte, analyse et traitement quantitatif et qualitatif des données) en réponse à une question théorique ou à une demande de terrain ;
réaliser une recherche documentaire ou une analyse concurrentielle et en fournir une synthèse (état de l'art).
mobiliser des savoir-faire professionnels : planifier son action et ses ressources, gérer le travail en équipe, rédiger des documents professionnels (proposition d’intervention, cahier des charges, compte-rendu d'étapes,...), préparer et animer des réunions de travail, présenter une communication orale, utiliser la documentation technique, y compris en langue anglaise.
communiquer et diffuser ses connaissances et ses résultats en utilisant les supports de communication adéquats, y compris en anglais.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Parcours Professionnel : secteur public ou privé, entreprises ou administrations ; entreprises spécialisées dans le développement de logiciels ; sociétés de conseil.
Parcours Recherche : secteur public et privé (unités de recherche et développement chargées des problématiques de gestion de la documentation et d’accès à l’information).
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
Ingénieur linguistique ; Linguiste informaticien(ne) ; NLP engineer ; Chef de projet en linguistique informatique ; Terminologue ; Ingénieur Support Linguiste ; Responsable en knowledge management ; Veilleur ; Ingénieur d’études ; ergonome IHM spécialisé dans les systèmes documentaires
Sous réserve de poursuite en thèse et obtention du concours : enseignant-chercheur ou chercheur en linguistique et en traitement automatique des langues
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 850 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 22 373
Auvergne-Rhône-Alpes 6 473
Occitanie 4 973
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 073
Nouvelle-Aquitaine 2 821
Pays de la Loire 2 812
Hauts-de-France 2 588
Bretagne 2 017
Grand Est 1 989
Normandie 1 155
Centre-Val de Loire 1 116
Bourgogne-Franche-Comté 897
La Réunion 152
Mayotte 62
Guyane 52
Corse 41
Guadeloupe 36
Martinique 32
53 662
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002