# RNCP11867 - Domaine Sciences, Technologies, Santé, Mention Chimie, Spécialité In Silico Drug Design (Conception de Médicaments Assistée par Ordinateur **Code:** RNCP11867 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 118, 116 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Strasbourg - Site web: http://www.unistra.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - Recherche in silico de nouvelles molécules thérapeutiques. - Analyse structurale des macromolécules et de leurs implications dans des pathologies - Développement de logiciels et méthodologies permettant de participer à la découverte de nouveaux médicaments. - Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines du Drug Design in silico - Criblage à haut débit in silico ### Compétences attestées Compétences organisationnelles : - Travailler de manière autonome : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. - Utiliser les technologies de l’information et de la communication. - Effectuer une recherche d’information : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. - Mettre en œuvre un projet: définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action. - Réaliser une étude : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.   Compétences relationnelles : - Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales) - Travailler en équipe : s’intégrer, se positionner, collaborer, s’adapter à différents fonctionnements de recherche - Savoir dialoguer et travailler avec les différents partenaires, du privé ou du publique, dans le domaine de l’informatique, de la chimie, de la biologie structurale, des biostatistiques et bioinformaticiens et de la chemoinformatique. - S’intégrer dans un milieu professionnel (I) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité, s’adapter aux différents fonctionnements   Compétences scientifiques générales : - Appréhender un problème biologique donné et mettre en œuvre ou développer les collaborations et les outils adaptés à la problématique posée. - Connaître et respecter les réglementations, - Faire preuve de capacité d’abstraction - Analyser une situation complexe - Adopter une approche pluridisciplinaire - Appréhender les difficultés des démarches expérimentales (U), être sensibilisé aux sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe - Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données - Utiliser des outils mathématiques et statistiques - Utiliser un langage de programmation   Sciences de la Vie - Utiliser des logiciels et méthodes de bioinformatique et de bioinformatique structurale - Initiation à plusieurs approches biophysiques (calorimétrie, RMN…) - Manipuler les tests statistiques de base - Initiation aux techniques de biochimie (I) : méthodes de séparation et purification, dosage et analyse spectro photométriques.   Chimie - Connaissance des principales techniques de spectroscopie (IR, UV, visible, RMN…) (U) - Connaissance de base en chimie médicinale - Connaissance en chémoinformatique - Maitriser les outils de criblage in silico - Principes fondamentaux d’ADME/Tox et préparation des chimiothèques.   Mathématiques des logiciels de calcul (scientifique ou symbolique) (M) : statistiques, probabilités, critères de validité de tests, évaluation des risques... - Maîtriser les principales techniques de base d'au moins deux autres disciplines scientifiques afin d'être un interlocuteur ouvert au dialogue interdisciplinaire - Manipuler les principaux modèles mathématiques intervenants dans différentes disciplines ou applications en sciences du vivant, en chimie   Informatique - Apprentissage des langages informatiques (Python, Perl, Java…) et de la programmation objet - Mettre en oeuvre des méthodes d’analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d’un cahier des charges partiellement donné - Choisir, sur des critères objectifs, des structures de données les mieux adaptées à un problème et mettre en oeuvre des concepts de l’approche objet. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités CENTRE DE RECHERCHE PUBLIC OU PRIVE. GENOPOLES. INDUSTRIES PHARMACEUTIQUES. ENTREPRISES DE BIOTECHNOLOGIE, LABORATOIRE D’ETUDE, CABINET CONSEIL. PLATEFORMES CHEMOINFORMATIQUE, DRUG DESIGN, BIOINFORMATIQUE. INFORMATIQUE INDUSTRIEL. ### Type d'emplois accessibles CHEF DE PROJET BIONFORMATIQUE. BIOINFORMATICIEN, BIOSTATISTICIEN. CHEMOINFORMATICIEN. RESPONSABLE DE PLATEFORMES. INGENIEUR D’ETUDE. BIOINFORMATICIEN/BIOLOGISTE/BIOCHIMISTE-RECHERCHE FONDAMENTALE. CADRE SECTEUR : RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT. ### Code(s) ROME K2108, H1206, M1805 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 910 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 44 403 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Jury du diplôme ### Composition du jury — VAE Jury VAE ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP26609 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/11867/ --- *Généré le 16/10/2026 à 09:21*