RNCP12194
Inactive
· Niveau 7
Master Sciences et Technologies, Santé, mention Mathématiques et Sciences pour l'Ingénieur, spécialité Informatique Graphique pour la Construction
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les activités s'exercent au sein des services études – recherche – développement – production ou dans des cabinets de conseil et d'ingénierie. L'activité implique une collaboration interne avec les services de la production les services commerciaux et la direction générale, mais également avec les clients et fournisseurs. L'activité implique souvent la réalisation d'un travail d'équipe. Les déplacements peuvent être fréquents. Une mobilité géographique est parfois demandée dans un grand groupe industriel.
Le diplômé du Master MSPI spécialité IGC peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels sont mises en œuvre les activités suivantes :
Ingénierie et développement de produits dans les différents domaines de la construction (GC,Mécanique) et de l’informatique.
Gestion de projet (analyse, conception, coût, méthode, conformité, sécurité, qualité, développement durable).
Management et direction à terme d’un groupe en développement ou production.
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées (I = initiation, U = utilisation, M = maîtrise)
1. Compétences transversales : Résoudre, échanger
3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) = capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.
Compétences organisationnelles :
· Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.
· Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).
· Effectuer une recherche d’information (M) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
· Mettre en œuvre un projet (M) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.
· Réaliser une étude (M) : poser, résoudre un problème ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
· Analyser, organiser, financer des projets et des réalisations (M)
· Contrôler, respecter les règles de sécurité, assurer la démarche qualité (M)
Compétences relationnelles :
· Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales.
· Diriger une équipe de travail (M) : se positionner comme chef du groupe, déléguer des tâches.
· S’intégrer dans une équipe dirigeante (M) : identifier ses compétences et les communiquer, se situer dans l’entreprise dans un contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
2. Compétences scientifiques générales
· Connaître et respecter les réglementations (U ou M)
· Faire preuve de capacité d’analyse, de conceptualisation et d’abstraction (M)
· Adopter une approche pluridisciplinaire (M)
· Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser des appareils de mesure de forces, déplacements, déformations, contraintes ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un produit par comparaison de ses prévisions aux modèles expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations.
· Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (U et M)
· Utiliser un langage de programmation (M)
3. Compétences disciplinaires spécifiques :
Spécialité Informatique graphique pour la Construction :
· Analyser un projet industriel, faire une revue de conception.
· Appliquer des règles de calcul, de sécurité, les associer à une démarche qualité et au développement durable.
· Gérer les aspects financiers d’un projet.
· Organiser la production en environnement Réseaux et CAO (méthodes, matériel, équipes de travail)
· Installer, exploiter et gérer un environnement numérique et graphique en réseaux.
· Concevoir et développer des applications numériques et graphiques en environnement 2D et 3D.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplômé du Master MSPI spécialité IGC peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels sont mis en œuvre les secteurs d’activités suivants :
Ingénierie et développement de produits dans les différents domaines de la construction (Génie Civil, BTP, Mécanique, construction automobile, aéronautique et navale) et de l’informatique (société de service, éditeurs de logiciels métiers).
Gestion de projet (analyse, conception, coût, méthode, conformité, sécurité, qualité, développement durable).
Management et direction à terme d’un groupe en services études – recherche – développement – production.
Secteurs d’activités accessibles : Industrie manufacturière, construction, informatique.
Types d'emplois accessibles
Chef de groupe en bureau d’études (domaine de la construction, de la mécanique, bureau d’études d’architectes, de géomètres…), chef d’unité de production (mécanique, BTP…), chargé d’affaires, projeteur, ingénieur - calculateur dans le domaine de la construction.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 939 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
H0X91— Techniciens du dessin industriel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 20 388
Auvergne-Rhône-Alpes 6 838
Occitanie 4 971
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 021
Pays de la Loire 3 063
Nouvelle-Aquitaine 2 995
Hauts-de-France 2 582
Grand Est 2 209
Bretagne 1 908
Normandie 1 409
Centre-Val de Loire 1 311
Bourgogne-Franche-Comté 1 045
La Réunion 94
Mayotte 73
Guyane 59
Guadeloupe 51
Corse 47
Martinique 26
53 090
projets de recrutement
51 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
H0X91— Techniciens du dessin industriel -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
ccomposition du jury selon l'arrêté du 25/04/2002
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
composition du jury selon l'arrêté du 25/04/2002
Base légale
Date d'échéance31-10-2019