# RNCP12233 - Master Sciences Humaines et Sociales, mention Territoires, Culture, Tourisme et Dynamiques Transfrontalières, spécialité Mutations des Territoires Urbains et Développement Intégré des Littoraux

**Code:** RNCP12233
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 341p, 121b
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université du Littoral Côte d'Opale
  - Site web: http://www.univ-littoral.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire du diplôme peut participer à l’observation des territoires, à la réalisation des documents de planification, et à la mise en place de stratégies de développement pour les territoires. 

### Compétences attestées
A l'issue de chacune des deux années de la formation, les étudiants auront acquis les compétences suivantes :    ·          Un  savoir pluridisciplinaire (géographique, sociologique, économique) c’est-à-dire connaître les domaines de l'aménagement du territoire (qu'il soit urbain ou littoral), les politiques publiques territoriales, du risque et de sa gestion afin de prendre en compte les contraintes économiques, sociales et environnementales des projets de développement de territoires urbains et littoraux.    ·          Un savoir-faire c’est-à-dire maîtriser des outils (enquêtes, entretiens, SIG, …), des compétences rédactionnelles (communication écrite avec usage d'une terminologie adaptée), des compétences  dans la recherche de financements nationaux et européens qui permettront une aide à la prise de décision (management de projet, animation d'équipe, …). Les étudiants sont formés à se présenter aux concours des administrations.    ·          Un savoir-être c’est-à-dire développer une capacité d'écoute, d'adaptabilité et de réactivité à travers les stages (3 puis 6 mois) dans le monde professionnel.    ·          Un faire-savoir c’est-à-dire maîtriser la communication à l’oral comme à l’écrit grâce à la variété des modes d'évaluations (dissertation, note de synthèse, jeux de rôle, rapport de stage, soutenance orale).    Un savoir critique  c’est-à-dire favoriser les auto-évaluations et les échanges lors des présentations publiques qui permettent d’acquérir le recul nécessaire à une bonne intégration dans les processus techniques et les réseaux relationnels auxquels ils vont contribuer.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Enseignement, collectivtés territoriales    recherche dans le secteur public ou privé (cabinet d'études, agences d'urbanisme…)

### Type d'emplois accessibles
     -          Chargé d'études (collectivités territoriales)    -          Animateur économique (chambre des métiers)    -          Coordinateur en développement local (communautés de communes)    -          Chargé de mission culturelle (collectivité territoriale)    -          Chargé de mission "conseil de développement" (collectivité territoriale)    -          Agent de développement (collectivité territoriale, association, Syndicat mixte)    -          Chef de service (communauté urbaine)    -          Chef de projet d'agglomération (fonction publique territoriale)    -          Chef de mission politiques urbaines (collectivité territoriale)    -          Rédacteur territorial    -          Attaché territorial chargé de projets, Attaché territorial chargé de mission tourisme (collectivité territoriale)    -          Attaché des services déconcentrés de l'Etat

### Code(s) ROME
K2108, K1802, M1403, K1404, A1303

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 407 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée)
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée)
  - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 8 564
- **Jugés difficiles à recruter :** 37 %
- **Emplois saisonniers :** 19 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture
  - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
  - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
  - W0X92 — Professeurs du supérieur

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Jury de sélection à l'entrée du M2 (composé d'enseignants-chercheurs et de professionnels)

### Composition du jury — Formation continue
Commission de validation des études

### Composition du jury — Candidature individuelle
Oui

### Composition du jury — VAE
Commission VAE

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/12233/

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*Généré le 17/10/2026 à 19:43*