# RNCP12434 - Arts, Lettres, Langues mention Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales - spécialité Portugais

**Code:** RNCP12434
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 136
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paul Valéry - Montpellier 3
  - Site web: http://www.univ-montp3.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les fonctions suivantes, dans les domaines de l’enseignement, mais aussi au sein de l’entreprise ou des collectivités territoriales, à un niveau de responsabilité élevé :    - il établit des notes de synthèse sur des questions variées, à partir de documents de nature et de type divers,    - il conçoit et produit des textes de qualité en français et en langue étrangère, sous forme de rédaction ou de traduction, et en assure la diffusion,    - il conçoit les stratégies permettant la mise en œuvre de transferts culturels selon des savoirs et savoir faire liés aux disciplines visées.    Les situations ou contextes professionnels les plus caractéristiques concernent l’enseignement, la traduction, mais aussi la politique culturelle.

### Compétences attestées
Les compétences suivantes auront été acquises:    - Connaissance approfondie de la langue : capacité à communiquer et développer une réflexion en langue étrangère    - Capacité à l’analyse critique de documents divers    - Perception des enjeux du monde contemporain lusophone et réflexion diachronique sur ce dernier.    - Connaissance des grands thèmes de civilisation des pays lusophones.    - Acquisition d’une méthodologie en vue de la formation autonome : acquisition des techniques d’exploitation des sources bibliographiques et documentaires.    - Préparation à la traduction technique et littéraire et à l’interprétation.    - Niveau requis : pratique courante de la langue parlée et écrite et des cinq compétences définies par le cadre européen commun de référence pour les langues (niveau C1).

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Langues et cultures européennes (traduction).    Culture (édition notamment).    Métiers de la fonction publique (territoriale, d'Etat et internationale) requérant des compétences en langues européennes et une solide connaissance des cultures des pays étrangers (Communauté Européenne et hors Communauté Européenne).    Enseignement et recherche après poursuite d’études en Master et en Doctorat.

### Type d'emplois accessibles
Formateur (formation initiale ou continue),    Animateur culturel,    Rédacteur (presse, culture, patrimoine, etc.),    Traducteur littéraire, traducteur réviseur,    Professeur des écoles et des lycées (après master et concours).    Guide touristique.

### Code(s) ROME
E1106

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 800 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 997
- **Jugés difficiles à recruter :** 30 %
- **Emplois saisonniers :** 9 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
40 % enseignants-chercheurs    60% enseignants.

### Composition du jury — Formation continue
Idem

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP.

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Pour plus d'informations
Université Paul Valery

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/12434/

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*Généré le 16/10/2026 à 21:28*