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RNCP12566 Inactive · Niveau 3

Assistant perruquier posticheur

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2021

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le titulaire du diplôme du BEP "Assistant perruquier posticheur" est un professionnel qualifié. Sous la responsabilité du Perruquier posticheur il effectue des travaux techniques liés à la fabrication et à l'adaptation de perruques et postiches. Il participe également à l'activité commerciale et à la gestion des stocks.
Il accueille la clientèle et participe au suivi de celle-ci. Dans le cadre de la fabrication de perruque/postiche il réalise la commande et peut transformer et réparer une perruque. Il adapte la perruque au client en ajustant la réalisation. Afin d'exercer son activité dans le respect des règles d'hygiène, d'ergonomie et de sécurité, il organise son espace de travail et participe à la gestion du stock.

Compétences attestées

 Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

Blocs de compétences · 5

RNCP12566BC01
UP1 - Epreuves professionnelle
Compétences visées
Rechercher l’information
Interpréter et sélectionner l’information
Traiter l’information
Recevoir, transmettre un message oral ou écrit
Gérer ses activités, organiser son poste de travail
Gérer les stock
RNCP12566BC02
UP2 - Epreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel
Compétences visées
Accueillir le client
Mettre en œuvre des techniques de fabrication de perruque
Adapter une perruque, un postiche
Transformer une perruque, un postiche
Entretenir une perruque, un postiche
RNCP12566BC03
UG1 - Français, Histoire-géographie et enseignement moral et civique
Compétences visées
Français
Rentrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
Repérer le thème d'étude dans le temps et dans l’espace
Mettre en oeuvre les démarches et les connaissances du programme
Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique
Maîtriser des outils et des méthodes
RNCP12566BC04
UG2 - Mathématiques et sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opértoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
RNCP12566BC05
UG3 - Education physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

ateliers de fabrication ;
instituts capillaires ;
salons de coiffure,;
espaces de vente de produits cosmétiques, de matériels professionnels ;
secteurs d'activité liés au spectacle, à la mode et à la santé.

Types d'emplois accessibles

Assistant technique de directeur d'institut, de centre de beauté, de centre d'esthétique spécialisé.....

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Intensité d'embauche et Non-attractivité salariale.

1 480 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en services aux personnes (48 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Coiffeurs, esthéticiens (nomenclature FAP).
  • T0X60 — Coiffeurs, esthéticiens tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

14 579 projets de recrutement
67 % en tension jugés difficiles à recruter
12 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Coiffeurs, esthéticiens (nomenclature FAP).
  • T0X60 — Coiffeurs, esthéticiens

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives. 
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Idem

Base légale

Date d'échéance31-12-2021

Pour plus d'informations · Statistiques

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