# RNCP12741 - Ingénieur diplômé de l’Institut polytechnique de Grenoble, Ecole nationale supérieure de physique, électronique, matériaux **Code:** RNCP12741 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 255, 225, 115 - **FormaCodes:** 24354, 11454, 22854, 32062, 15099 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - INSTITUT POLYTECHNIQUE DE GRENOBLE (IPG) - INP GRENOBLE - SIRET: 19381912500017 - Site web: https://ensimag.grenoble-inp.fr/ ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées L’Ecole Phelma a pour objectif de former et certifier des ingénieurs dans le domaine de la physique appliquée, des matériaux, des nano-sciences, de l’électronique et du traitement de l’information. Les ingénieurs formés auront de fortes compétences en physique fondamentale et appliquée, en chimie orientée vers la science des matériaux, en instrumentation, en électronique et traitement de l’information et seront capables de concevoir et de gérer des systèmes complexes, d’animer des équipes multidisciplinaires, d’anticiper l’évolution rapide des techniques.   ### Compétences attestées Compétences génériques attestées par l’ensemble des titres d’ingénieur de l'Institut polytechnique de Grenoble La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1.  Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3.   Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur :  a.   identification et résolution de problèmes, même non familiers et non  complètement définis, b.   collecte et interprétation de données, c.   utilisation des outils informatiques, d.   analyse et conception de systèmes complexes, e.   expérimentation. 4.   Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : a.   engagement et leadership, b.   management de projets, maîtrise d’ouvrage, c.   communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.  5.  Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : a.   compétitivité et productivité, b.   innovation, c.   propriété intellectuelle et industrielle, d.   respect des procédures qualité, sécurité. 6.   Aptitude à travailler en contexte international : a.   maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, b.   sûreté, intelligence économique, c.   ouverture culturelle, d.   expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : a.   connaissance des relations sociales, b.   environnement et développement durable, c.   éthique.   Compétences spécifiques attestées par la certification visée   Les compétences délivrées par l’école Phelma sont plus particulièrement orientées vers la maîtrise des sciences et des techniques à des fins de recherche et développement. 1-Analyser une demande ou un problème complexe pluridisciplinaire Investigation, recherche d’information Formalisation d’un plan d’action pour répondre à la demande 2-Résoudre un problème Mise en œuvre de techniques en vue d’apporter une solution Analyse de résultats pour faire évoluer si besoin les techniques utilisées Résolution du problème 3-Travailler en mode projet Travail en tant que membre d’un groupe de travail Travail en tant que chef de projet 4-Développer une démarche de recherche et d’innovation Analyse de l’état de l’art Standardisation de la réponse à de nouveaux besoins Elaboration de nouvelles méthodes et/ou objets 6-Agir en professionnel responsable Positionnement personnel adapté vis-à-vis d’enjeux de natures variées dans l’optique d’une prise de décision Actualisation de ses connaissances et de sa pratique Formalisation de ses connaissances et de sa pratique ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Recherche & développement, 40% Extraction, énergie (hors chimie - nucléaire), 18% Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité, 15% Ingénierie, études et conseils techniques, 14% Systèmes d’information, 13% Industries de la métallurgie (microélectronique), 13% Télécommunications (services), 12% Services ingénierie et Etudes techniques, 12% Construction automobile, aéronautique, matériel de transport, 10% Matériels informatiques et électroniques, 10% Autres secteurs de l’industrie (Industrie des technologies de l’information), 8%       Relations clients (marketing, commercial), 8% Enseignement et recherche publique, 6% Industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques, 6% Management de projet ou de programme, 5% Fonction publique et territoriale, 5% ### Type d'emplois accessibles  Ingénieur R&D, 46% Ingénieur logiciel, 18% Ingénieur consultant, 10% Ingénieur procédés, production, 9%     ### Code(s) ROME H1206, H2502, I1102, M1804 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 780 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 55 581 - **Jugés difficiles à recruter :** 51 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue OUI Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé de l’ensemble des enseignants ayant participé aux enseignements de l'Ecole ou du Département pendant l’année courante. Les enseignants titulaires ou contractuels de l'Enseignement Supérieur ou assimilés sont convoqués, les autres enseignants sont invités. Les enseignants, ayant effectué moins de 14 heures d'enseignement, ne prennent pas part au vote ### Composition du jury — Apprentissage OUI pour la spécialité "Systèmes Electroniques Intégrés" (début septembre 2013).   ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation NON ### Composition du jury — VAE OUI   Pour chaque diplôme concerné et pour une durée de deux ans, la commission-jury comporte : - 1 président désigné par l’Institut polytechnique de Grenoble : Professeur d’Université, commun pour tous les diplômes, - le responsable de la composante ou son représentant, - 1 enseignant ou enseignant-chercheur de la Composante, impliqué dans la formation continue, - 1 enseignant ou enseignant chercheur de la formation concernée, - 2 professionnels extérieurs à l’établissement, dans le respect de l’art 5 du décret 2002-590 du 24 avril 2002. Pour les formations de troisième cycle, le(s) responsable(s) des écoles doctorales concernées sera (seront) membre(s) de la commission-jury. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 9 000 € - **Selon la branche:** 8 500 € – 9 000 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 9 000 € | Valeur par défaut · 211 branches | | 8 842 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 500 € | CPNE Branche Caoutchouc | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2023 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38959 ## Pour plus d'informations Grenoble INP Phelma **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/12741/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 10/2023 – 03/2024. - **Entrées en formation:** 1 - **Parcours menés à terme:** 1 - **Taux d'achèvement:** 100 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 10/2023 | 1 | 0 | 0 | | 03/2024 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2021 – 10/2023. - **Dossiers CPF engagés:** 2 - **Montant total engagé:** 11 792 € - **Coût moyen par dossier:** 5 896 € - **Durée moyenne:** 329 h Financement (part du montant engagé) : - Entreprise : 68 % - France compétences : 32 % - Reste à charge titulaire : 0 % --- *Généré le 15/10/2026 à 20:06*