RNCP12871
Inactive
· Niveau 7
Arts Lettres Langues à finalité recherche Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Spécialité Etudes anglophones
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les fonctions suivantes, dans les domaines de la recherche, de l’enseignement, mais aussi au sein de l’entreprise ou des collectivités territoriales, à un niveau de responsabilité élevé :
il conçoit des bibliographies théoriques et pratiques sur des points précis à partir d’outils adaptés (notamment informatiques),
il établit des notes de synthèse sur des questions variées, à partir de documents de nature et de type divers,
il conçoit et produit des textes de qualité en français et en anglais, sous forme de rédaction ou de traduction, et en assure la diffusion,
il conçoit les stratégies permettant la mise en œuvre de transferts culturels selon des savoirs et savoir faire inhérents aux études anglophones.
Les situations ou contextes professionnels les plus caractéristiques concernent l’enseignement, la recherche, la traduction, mais aussi la politique culturelle et éditoriale.
Compétences attestées
Compétences transversales :
maîtriser la langue et de la culture françaises,
disposer d’une solide culture générale,
maîtriser la langue anglaise et la culture des pays anglophones,
communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral en français et en anglais,
traduire des supports de nature variée,
disposer de bases méthodologiques et théoriques solides permettant une intelligence et une maîtrise de problématiques originales dans le domaine des études anglophones et dans chacune de ses composantes disciplinaires,
maîtriser les TICE et notamment les outils de recherche bibliographique permettant une veille scientifique autonome.
Compétences spécifiques à la spécialité « Recherche » :
être capable de rédiger et d’exposer oralement, en français et en anglais, une question de recherche originale,
être à même d’effectuer une synthèse personnelle à partir d’un corpus varié (notamment de théorie critique) dans un domaine défini,
être capable d’établir une bibliographie critique commentée sur un point de recherche,
être en mesure de définir et d’exploiter un point de recherche original,
savoir nouer des rapports scientifiques sur le plan international avec des spécialistes étrangers,
être à même de mobiliser des compétences de rédacteur, au plus haut niveau, en français et en anglais,
d’autres compétences auront été acquises, qui ne suffiraient pas à elles seules à justifier une inscription en Doctorat, mais qui permettent une réorientation : capacité à mener une recherche électronique, à déchiffrer un manuscrit ou un texte ancien, à synthétiser un document scientifique en le faisant passer d’une langue source à une langue cible. .
Pour le volet « Ouverture Entreprise » des séminaires sont assurés par des enseignants de la filière AES (UFR4) dans les domaines suivants : Sciences de gestion (gestion management des entreprises) en M1 et Droit privé (droits d’auteurs et politique culturelle) en M2.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Métiers de l’enseignement et de la recherche.
Métiers exigeant une bonne connaissance des langues et des cultures européennes en général et anglophone en particulier (traduction).
Métiers de la culture (l’édition notamment).
Concours de recrutement de haut niveau de la fonction publique (territoriale, d'Etat et internationale) requérant des compétences de langue et une solide connaissance des cultures des pays anglophones et des compétences de rédacteur.
Types d'emplois accessibles
Le titulaire peut prétendre aux emplois suivants :
professeur des écoles et des lycées (après concours, particulièrement concours de l’agrégation),
formateur (formation initiale ou continue),
coordinateur pédagogique de formateurs,
animateur culturel,
rédacteur (presse, culture, patrimoine, etc.),
traducteur littéraire,
traducteur réviseur,
traducteur d’édition.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Lien formation-emploi.
2 800 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 062
Pays de la Loire 260
Provence-Alpes-Côte d'Azur 243
Normandie 238
Hauts-de-France 194
Auvergne-Rhône-Alpes 161
Bretagne 129
Occitanie 120
Nouvelle-Aquitaine 113
Grand Est 104
Centre-Val de Loire 13
Guadeloupe 8
2 645
projets de recrutement
24 %
jugés difficiles à recruter
12 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Journalistes et cadres de l'édition et Professeurs du supérieur (nomenclature FAP).
-
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
100 % Enseignants-chercheurs
Composition du jury — Formation continue
Idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels