# RNCP13173 - Master Droit, Economie, Gestion à finalité professionnelle Mention Management des ressources humaines et du développement social Spécialité Gestion stratégique des ressources humaines

**Code:** RNCP13173
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 315, 120
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paul Valéry - Montpellier 3
  - Site web: http://www.univ-montp3.fr
- Université Sciences et techniques du Languedoc Montpellier II
  - Site web: http://www.univ-montp2.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire de ce diplôme est un cadre de haut niveau de la fonction Ressources Humaines (RH) capable :    - de contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques RH permettant l’anticipation ou l’adaptation aux mutations de l’environnement des entreprises ;    - d’élaborer et mettre en œuvre les moyens quantitatifs et qualitatifs (gestion de l'emploi, recrutement, formation) nécessaires à une optimisation ou une adaptation des ressources humaines aux finalités économiques de l'entreprise;    - d’intervenir en tant qu’expert (responsable RH ou consultant externe), tant au niveau stratégique qu’au niveau opérationnel, dans les domaines des ressources humaines, du management de l’implication des hommes ou des équipes dans une perspective de création de valeur et de développement organisationnel ;    - d’assurer la conduite de la gestion du personnel et l'application de la réglementation sociale en intégrant les règles et les procédures du droit du travail ; de conseiller, assister, un responsable hiérarchique dans les relations avec les instances représentatives du personnel    - de contribuer au pilotage de projets complexes pour participer au management de la transformation et du changement des entreprises ou des organisations.      - de répondre à des problématiques précises comme celle de l’internationalisation des entreprises, soit dans la conception et l’harmonisation des politiques RH internationales, soit dans la prise en compte de personnels de nationalités différentes, soit dans la gestion de l’expatriation et la compréhension des pratiques nationales de GRH.    - de répondre à des problématiques précises comme celle de la conception et du pilotage des systèmes d’information des RH (SIRH) tout en étant sensible aux enjeux et aux difficultés liés à l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC) au sein d’une organisation, aux aspects juridiques et éthiques, à l’importance de la communication avec les TIC et à l’utilisation des progiciels de gestion intégrés.

### Compétences attestées
Savoirs : connaissances des concepts, modèles et outils relatifs aux différentes activités de la GRH, compréhension des enjeux stratégiques généraux relatifs à la fonction RH et avec une perspective internationale, connaissance de l’environnement juridique, économique et social d’un service RH, connaissance de l’anglais.    Savoir-faire : compétences pour réaliser des diagnostics RH, stratégique, et organisationnel ; pour utiliser divers outils relatifs à la fonction RH (techniques de sélection, référentiel de compétences, grille d’entretien, grille de qualification-classification, plan de formation, tableaux de bord sociaux, logiciels RH, plan de sauvegarde de l’emploi, projet SIRH …) ; pour mettre en œuvre et évaluer des projets de changement ; pour réaliser des enquêtes et analyser les informations obtenues; pour se documenter et suivre l’évolution relative au métier de conseil ou de responsable RH, pour concevoir et piloter un SIRH…    Savoir-être : prise d’initiative, capacité de travail en équipe, ouverture d’esprit, autonomie dans l’organisation du travail, rigueur dans l’analyse, la gestion, la synthèse, capacité de négociation, maîtrise des différents langages nécessaire aux communications (expression orale, formalisation écrite) à la compréhension (écoute, réflexion, formation du jugement) et à l’intercompréhension (travail en groupe) ; prise de responsabilité sur les projets collectifs, le travail individuel et la construction du projet professionnel.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- dans le domaine des RH, à des postes très divers allant du généraliste (cas le plus fréquent) au spécialiste, de l’assistant RH au DRH, et ce dans les PME, les grandes entreprises, ou les cabinets de conseil.    - des cabinets de conseil, le plus souvent en recrutement.    - des postes plus spécialisés, notamment en formation.

### Type d'emplois accessibles
Cadre de la GRH : adjoint au DRH, chef du personnel, responsable administratif du personnel, responsable de la gestion des cadres, responsable de la gestion de l’emploi et des carrières, responsable du personnel, responsable du recrutement  en appellations principales ;    Auditeur social, consultant en GRH, directeur des affaires sociales, directeur des relations sociales, DRH en appellations spécifiques ;    Consultant en management interculturel, consultant SIRH    Responsable de formation en entreprise : assistant de formation, directeur de formation, directeur ou responsable du service de formation en appellations principales ; responsable formation-communication, responsable formation-recrutement    Consultant en formation : responsable du SIRH : assistant de projet SIRH, responsable SIRH.

### Code(s) ROME
M1502, K2101

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale, Non-durabilité de l'emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 135 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible)
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 31 515
- **Jugés difficiles à recruter :** 24 %
- **Emplois saisonniers :** 11 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - L2X61 — Agents administratifs
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
50 % enseignants chercheurs et 50% professionnels

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Idem

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP.

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP9443

## Pour plus d'informations
http://www.univ-montp3.fr/    http://ufr4.univ-montp3.fr/    http://www.univ-montp2.fr/    http://www.iae.univ-montp2.fr/      Université Paul Valéry - Montpellier III   UFR4   Université Montpellier 2   IAE

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/13173/

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*Généré le 17/10/2026 à 21:49*