# RNCP13216 - Titre d'Ingénieur : Ingénieur diplômé de l'université du Littoral, spécialité Informatique **Code:** RNCP13216 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 326, 255 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2015 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université du Littoral - Côte d'Opale (ULCO) - Site web: http://www.univ.littoral.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   L’objectif proposé par la spécialité « Informatique » de l’école est de former des ingénieurs capables d’intervenir lors de la conception, la mise en œuvre, l’exploitation et l’intégration de systèmes numériques d’information et de communication dans leur environnement. Les métiers liés aux STIC nécessitent des compétences dans les domaines de l’informatique, de l’informatique industrielle, de l’électronique et de l’instrumentation. ### Compétences attestées Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1.        Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales. 2.        Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3.        Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4.        Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5.        Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6.        Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7.        Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.   Dimension spécifique propre à Ecole d’Ingénieur du Littoral Côte d’Opale Les ingénieurs maîtrisent les nouveaux outils de gestion pour intégrer les questions environnementales dans le management global de l’entreprise, au même titre que la qualité et la sécurité. Le Développement Durable est une valeur fondatrice, une nouvelle logique pour intervenir en amont dans les processus décisionnaires de l’entreprise, un moyen d’améliorer l’image de marque de l’entreprise, et de tirer des bénéfices de cette amélioration. A cette culture scientifique s’ajoutent des connaissances développées à travers le management industriel et la formation humaine et économique qui permet à l’élève ingénieur d’acquérir des compétences transversales : 8.        Capacité à conduire des projets et méthodologies d'analyse. 9.        Capacité à gérer et manager des entreprises (aspects financiers et organisationnels). 10.    Capacité à communiquer, manager et diriger des équipes.   Dimension spécifique propre à la spécialité Informatique L’ingénieur EIL Côte d’Opale possède une solide formation généraliste en Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (STIC) pour appréhender les nouveaux défis que doit affronter les secteurs économiques traditionnels. L'ingénieur  développe ou administre l'outil informatique et numérique adapté pour répondre aux besoins du monde industriel face aux exigences et contraintes du développement durable. Pour cela, il projette, programme, développe des systèmes incluant l'informatique dans ses différentes déclinaisons et en prenant en compte les nouvelles propriétés des systèmes numériques : la communication, la réutilisation, la sécurité, la mobilité, la télégestion, l'autoconfiguration. Ces besoins couvrent les secteurs économiques traditionnels, mais aussi l'éco-industrie, les collectivités, les cabinets conseils, l'économie verte qui touchera le domaine de l'énergie, du BTP, de la consommation, du transport, ... A l'issue des trois premiers semestres, en fonction de leur projet professionnel, les élèves ingénieurs peuvent choisir deux parcours de professionnalisation : -           Le parcours Ingénierie Logicielle mettant l’accent sur les aspects liés à la mise en œuvre d’applications logicielles et de systèmes d'information déployables sur des environnements généraux incluant les services, le commerce, les finances, l’éducation, etc. -           Le parcours Informatique Industrielle dans lequel les systèmes cibles de l’informatisation relève plus de l’activité industrielle et qui nécessite des compétences polyvalentes pour la conception d'outils numériques de simulation, de modélisation, de diagnostic et de surveillance, de traitement de l'information issue de la perception de l'environnement, de l'analyse des données, de l'implantation sur cibles informatiques embarquées intégrant la géolocalisation, la communication, la vision, .... ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités   Les ingénieurs diplômés de l’EIL Côte d’Opale spécialité Informatique exercent leur activité dans les secteurs suivants : 1.        Secteur de l'industrie : Production, fabrication (Electronique, Mécanique, Métallurgie, Automobile, Aéronautique, Télécommunications, Machines et Equipements, Matériels de transport, Industrie chimique et pharmaceutique, agroalimentaire, Textile, etc.) ; Services Techniques (Maintenance, sécurité, contrôle, qualité, logistique) ; 2.        Secteur de la Recherche et du Développement, Centres de Recherche et Développement, Organismes de Recherche publics et privés, Sociétés d'Ingénierie et d'études techniques, Universités ; 3.        Secteur des Services aux Entreprises, Cabinets de conseils d'ingénierie et d'études techniques, Prestataires de services, Maintenance spécialisée ; 4.        Secteur de la vente, Service après-vente, Distribution ; 5.        Secteur des technologies de l'information et de la communication (industrie de l'image, du son, de l'internet, ...). ### Type d'emplois accessibles c Management et ingénierie études, recherche et développement industriel  Direction des systèmes d'information  Management et ingénierie qualité industrielle  Management et ingénierie de maintenance industrielle Maintenance informatique et bureautique ### Code(s) ROME H1206, M1803, H1502, I1102 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 740 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 36 228 - **Jugés difficiles à recruter :** 50 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation jury général : la direction, l'ensemble des enseignants et des enseignants chercheurs ayant participé aux enseignements, dont les intervenants professionnels ### Composition du jury — Formation continue  jury général : la direction, l'ensemble des enseignants et des enseignants chercheurs ayant participé aux enseignements, dont les intervenants professionnels ### Composition du jury — VAE 2 rapporteurs nommés par l’école et instruction du dossier menée par le jury VAE de l’établissement ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2015 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP31561 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/13216/ --- *Généré le 14/10/2026 à 21:43*