RNCP13246
Inactive
· Niveau 7
Master à finalité Professionnelle Domaine : Droit, Economie, Gestion Mention : Management et conseil Spécialité : Développement et management des universités [FA]
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’objectif du Master à finalité Professionnelle, Domaine Droit, Economie, Gestion, Mention Management et conseil, Spécialité Développement et management des universités en apprentissage, vise à former des cadres gestionnaires pour les organisations du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche (universités, grandes écoles, organismes de recherche, agences d’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche, pôles de recherche et d’enseignement supérieur…) pour approfondir leurs compétences techniques, analytiques et managériales.
Compétences attestées
A l’issue du Master à finalité Professionnelle, Domaine Droit, Economie, Gestion, Mention Management et conseil, Spécialité Développement et management des universités [FA], le diplômé est capable de :
Connaître le cadre réglementaire et l’organisation du système universitaire en France, ainsi que les évolutions des politiques publiques d’enseignement supérieur en Europe
Analyser les enjeux des transformations des systèmes d’enseignement supérieur aux niveaux national et international
Développer des instruments de suivi et de pilotage pertinents et innovants à chaque niveau, en assurer le suivi et en exploiter les données
Piloter des projets transversaux de développement de partenariats, mise en place des démarches qualité, recherche de nouveaux financements
Appuyer les équipes d’enseignants-chercheurs dans leurs réponses aux appels à projets lancés par les agences ministérielles nationales et organisations internationales
Participer à l’élaboration du projet et de la stratégie d’un établissement dans son contexte régional, national et international
Communiquer sur la stratégie globale, les objectifs, le fonctionnement et les résultats de l’établissement auprès des différentes parties prenantes (conseil d’administration, entreprises partenaires, instances de tutelle)
Administrer et animer un département d’enseignement, une unité de recherche, ou une U.F.R.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tout établissement d’enseignement supérieur ou de recherche (université, école, laboratoire de recherche, PRES, RTRA, RTRS, fondation universitaire)
Ministères et institutions liées à l’enseignement supérieur et à la recherche
Collectivités territoriales
Agences d'évaluation et d'accréditation gouvernementales ou non gouvernementales
Agences d’information sur l’enseignement supérieur et la recherche
Cabinets de conseil en stratégie, organisation, management, communication
Types d'emplois accessibles
Toutes les fonctions de soutien ou de support réalisées par des cadres au sein des établissements d'enseignement supérieur :
Adjoint au responsable administratif de département ou de laboratoire de recherche
Chargé(e) de mission GRH
Contrôleur de gestion
Chef de projet « mise en place du contrat quadriennal »
Chef de projet « qualité et évaluation »
Chef de projet en appui à la présidence (passage aux Responsabilités et Compétences Elargies, Grand Emprunt...) ;
Chargé(e) de développement international
Chargé d’étude à la cellule de pilotage
Responsable des partenariats extérieurs
Adjoint au Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle
Responsable d'orientation et d'insertion professionnelle, de relations entreprises, des relations écoles
Chargé(e) de valorisation
Consultant(e) ou auditeur (interne et externe)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 827 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs, Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) et Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 618
Auvergne-Rhône-Alpes 2 107
Hauts-de-France 1 188
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 120
Occitanie 1 114
Pays de la Loire 903
Nouvelle-Aquitaine 827
Normandie 700
Bretagne 660
Grand Est 474
Bourgogne-Franche-Comté 440
Centre-Val de Loire 369
La Réunion 147
Guadeloupe 134
Martinique 85
Corse 38
Mayotte 27
Guyane 26
16 977
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L6X90— Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
W0X91— Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Candidature individuelle
Responsable pédagogique de la formation et Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
Responsable pédagogique de la formation et Personnes ayant contribué aux enseignements Un dossier de candidature spécifique à la formation continue est en ligne sur : http://www.iae.univ-paris12.fr/formation/continue
Composition du jury — Apprentissage
Responsable pédagogique de la formation et Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) Les candidats à la formation en apprentissage doivent être ressortissants de l'Union européenne ou détenteurs d'un permis de travail à temps plein. Pour un premier contrat d'apprentissage, ils doivent être âgés de moins de 26 ans à la date de sa signature.
Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Responsable pédagogique de la formation et Personnes ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Cette formation est accessible via : - la Validation des Acquis Professionnels (VAP) qui permet un accès dérogatoire à une formation (décret n°85-906 du 23 août 1985) Examen du dossier constitué des cursus de formation, professionnel et personnel par une commission pédagogique. - la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permettant d'obtenir tout ou partie d'un diplôme (loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, décret n°2002-590 du 24 avril 2002) Examen du dossier constitué des cursus de formation, professionnel et personnel et audition du candidat par un jury de validation. Tous les diplômes proposés à l'université Paris-Est Créteil Val de Marne sont susceptibles de faire l'objet d'une VAP ou d'une VAE. Dispositif VAE (Responsable pédagogique de la formation, personnes ayant contribué aux enseignements et représentants du monde professionnel) Enseignants - chercheurs et professionnels Validation des acquis de l'expérience (type 82)