# RNCP13552 - Sciences, Technologies, Santé à finalité recherche et professionnelle Mention : Biologie Spécialité : Dynamique des Ecosystèmes Aquatiques (DYNEA) **Code:** RNCP13552 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 118g - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Pau et des Pays de l'Adour - Site web: http://www.univ-pau.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Dans le domaine de l’expertise en écologie des milieux aquatiques (zones humides, milieux aquatiques fluviaux, lacustres, estuariens et côtiers), le diplômé apporte à son employeur une connaissance physique et biologique des milieux aquatiques, certaines notions de sciences de l'ingénieur appliquées à l'aménagement de ces milieux complexes et les outils de mathématiques appliquées et d’informatique nécessaires à l’analyse de ces milieux. En se souciant d’intégrer les connaissances nécessaires au respect des milieux naturels dans les projets d’aménagements dans le cadre d’un développement durable, le diplômé est aussi capable d’exercer des fonctions de généraliste, car il possède les outils d’analyse univariée et multivariée des données et les bases essentielles de la modélisation qui sont nécessaires à l’ensemble des approches mono- ou pluridisciplinaires de l’étude des milieux aquatiques à une échelle plus globale (bassins versants, continuum fluvial…) ### Compétences attestées Les diplômés sont capables de : - structurer des protocoles d’étude sur le terrain et de piloter des études et formuler des avis pour résoudre les problèmes pratiques posés par l'environnement aquatique,- mettre en œuvre les outils statistiques nécessaires à l’estimation d’abondance et l’analyse comparée spatiale et temporelle des communautés et des écosystèmes dans une perspective de compréhension des menaces qui pèsent sur eux et de leur évolution, - proposer des options de gestion de la ressource (inventaire et gestion des stocks piscicoles et halieutiques) et de certains risques naturels (aménagement des milieux, génie écologique, mesure de la qualité de l’eau, utilisation des bioindicateurs, diagnostic écologique des milieux aquatiques…) dans une perspective d’aide à la décision des gestionnaires et politiques, - utiliser les outils de gestion intégrée, de planification et réglementaires de protection et de conservation des espèces animales et végétales et des habitats (lois sur l'eau, SAGE, contrat de bassin, de rivière etc.. , plans de protection des milieux, plan décennal de restauration et d'entretien des cours d'eau, étude d’impact et d’aménagement du territoire (dossiers ICPE, Natura 2000 etc.) dans une perspective d’aide à la décision des gestionnaires et des pouvoirs politiques impliqués. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le diplômé peut exercer des fonctions de conseil et d’aide à la décision (audits, études d’impacts) en bureaux d’études d’environnement ou auprès de diverses administrations, collectivités (locales, régionales et nationales), conservatoires et espaces protégés, organismes gestionnaires des pêches, et au sein des départements ‘environnement’ des grandes entreprises. Il peut également assurer des fonctions de recherche, développement et contrôle de la qualité comme des fonctions de communication, animation et éducation au sein des associations et collectivités. ### Type d'emplois accessibles Les types d’emploi accessibles peuvent être (liste non exhaustive) : * - Chargé / Chargée d'études environnement * - Chargé / Chargée de mission environnement, Natura 2000, SAGE * - Ingénieur / Ingénieure écologue * - Ingénieur / Ingénieure hydrobiologiste * - Ingénieur d’études en Biologie * - Naturaliste de la recherche scientifique ### Code(s) ROME H1302, K2402, H1206, A1303 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 732 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée) - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 24 464 - **Jugés difficiles à recruter :** 44 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Code de l’éducation Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs ou, dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement ### Composition du jury — Formation continue IDEM ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations http://www.univ-pau.fr/live/formations http://www.ademma.org Université de Pau et des Pays de l'Adour **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/13552/ --- *Généré le 16/10/2026 à 08:05*