# RNCP13872 - Forêt **Code:** RNCP13872 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BAC PRO — Baccalauréat professionnel - **Codes NSF:** 213 - **FormaCodes:** 21042 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE - SIRET: 11007001800012 ## Partenaires habilités 21 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 21 à former et organiser l'évaluation. - ASS MAISONS FAMILIALES HAUTE AZERGUES — SIRET 77970317200014 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ASSOCIATION ECOLE CH CHEVILLOTTE LE NIVO — SIRET 77756667000017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CENTRE FORESTIER DE LA REGION P.A.C.A. — SIRET 30419999500016 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ENIL LYCEE AGRICOLE — SIRET 19150037000017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - EPLEFPA DU LOIRET — SIRET 19450094800048 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES — SIRET 19881070700010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ISETA - ECA — SIRET 77660306000018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LEGTA HECTOR SERRES — SIRET 19400750600018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LEGTPA DE BAR LE DUC — SIRET 19550752000011 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - LEGTPA DE DANNEMARIE - BESANCON — SIRET 19251263000018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 21 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp13872-foret/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   Le titulaire de ce diplôme travaille en extérieur, seul ou en équipe, en hauteur, parfois. Il intervient en amont d’un chantier sur son évaluation et sa préparation (devis, organisation des travaux, installation des équipements nécessaires) en concertation avec les commanditaires et autres intervenants. Il repère, à l’aide de cartes ou d’appareils de géolocalisation, la parcelle où se dérouleront les opérations. Sur place, il met en œuvre les procédures de sécurité, installe le matériel dont il a en charge la maintenance et réalise des travaux d’entretien et/ou de renouvellement des peuplements forestiers (plantation, semis, traitements phytosanitaires, nettoyage, abattage, façonnage, débardage, élagage…). Il peut être chargé de diriger une équipe voire de former les nouveaux ouvriers aux différents travaux de bûcheronnage.  Il peut être son propre patron et gérer des chantiers depuis la déclaration administrative jusqu’à la réception de travaux. Cet emploi requiert une excellente condition physique et une discipline stricte en matière de normes de sécurité. ### Compétences attestées Capacités générales C1- Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles C2- Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle C3- Développer sa motricité C4- Mettre en œuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques Capacités professionnelles C5- Justifier des choix techniques de travaux forestiers C6- Situer l’organisation dans son environnement socio-économique C7- Communiquer en situation professionnelle C8- Analyser les conditions de mise en œuvre d’un chantier forestier C9- Organiser le travail d’une équipe en sécurité sur un chantier forestier, dans le cadre social et réglementaire C10- Réaliser les travaux de sylviculture et d’amélioration des peuplements C11- Réaliser les travaux d’exploitation forestière manuels et mécanisés C12- Entretenir les équipements forestiers C13- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers ## Blocs de compétences ### RNCP13872BC01 - Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Analyser, comparer, produire des discours écrits et oraux, développer sa culture littéraire et son esprit critique - Analyser et pratiquer différentes formes d'expression et de communication pour enrichir sa relation à l'environnement social et culturel - Analyser et interpréter des faits historiques et géographiques pour comprendre le monde - Répondre à un besoin d'information professionnel ou culturel en mobilisant la connaissance de l’information - documentation ### RNCP13872BC02 - Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Comprendre la langue orale - S’exprimer à l’oral en interaction - S’exprimer à l’oral en continu - Comprendre la langue écrite - S’exprimer par écrit dans des situations sociales et professionnelles ### RNCP13872BC03 - Développer sa motricité **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Mobiliser ses ressources et développer son intelligence motrice par la diversité des activités physiques, sportives artistiques et d’entretien de soi - Gérer sa vie physique et sociale en vue d’entretenir sa santé et d’assurer sa sécurité - Accéder au patrimoine culturel des activités physiques et sportives ### RNCP13872BC04 - Mettre en œuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Mobiliser des techniques et des concepts mathématiques liés aux domaines statistique-probabilités, algèbre-analyse et géométrie pour résoudre des problèmes dans des champs d'applications divers - Mobiliser des savoirs et utiliser des démarches scientifiques pour mesurer des enjeux liés au monde vivant en matière d’environnement, d’alimentation et de santé - Mobiliser des savoirs et utiliser des démarches scientifiques pour analyser, interpréter et utiliser des informations liées aux propriétés de l’eau, des solutions aqueuses, des bio-molécules, de quelques systèmes mécaniques en équilibre et de certaines formes d’énergies - Raisonner l’utilisation des outils informatiques et s’adapter à l’évolution des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) ### RNCP13872BC05 - Justifier des choix techniques de travaux forestiers **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Présenter les déterminants socio-économiques du secteur forestier - Présenter les déterminants juridiques du secteur forestier - Présenter les déterminants et les enjeux écologiques de la forêt et des activités forestières - Identifier les modes de gestion forestière, leurs principes et leurs finalités ### RNCP13872BC06 - Situer l’organisation dans son environnement socio-économique, communiquer en situation professionnelle et analyser les conditions de mise en œuvre d’un chantier forestier **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Se repérer dans le fonctionnement de l'organisation impliquée dans la réalisation - Analyser les objectifs et les enjeux du chantier forestier - Formuler des éléments de diagnostic sur la conduite du chantier forestier - Communiquer à partir d'une situation professionnelle ### RNCP13872BC07 - Réaliser les travaux de sylviculture et d’amélioration des peuplements **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Appliquer les techniques topographiques nécessaires à la réalisation des travaux - Identifier les caractéristiques de la station, ses atouts et ses contraintes - Présenter les caractéristiques des peuplements en vue des opérations sylvicoles à mener - Conduire les opérations sylvicoles ### RNCP13872BC08 - Réaliser les travaux d’exploitation forestière manuels et mécanisés **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Justifier les choix des opérations techniques en fonction des modes d'exploitation - Identifier les qualités et volumes de bois - Réaliser les opérations d'exploitation manuelles et mécanisées dans un souci de préservation de la ressource et des écosystèmes ### RNCP13872BC09 - Organiser le travail d’une équipe en sécurité sur un chantier forestier, dans le cadre social et réglementaire **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Organiser le travail d'une équipe sur un chantier forestier dans le respect de la sécurité et de l'environnement - Participer à la gestion économique du chantier en respectant le droit du travail ### RNCP13872BC10 - Entretenir les équipements forestiers **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Identifier et caractériser les éléments techniques constitutifs des équipements forestiers - Assurer la maintenance préventive et corrective de premier niveau des équipements forestiers dans le respect des règles de préservation de la santé et de la sécurité au travail, et de protection de l’environnement - Gérer une situation de dysfonctionnement d’un équipement forestier ### RNCP13872BC11 - S’adapter à des enjeux professionnels particuliers **Liste de compétences:** Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l'attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté. Les objectifs visés sont : - Permettre une adaptation de la formation au territoire et au contexte de l’établissement - Ouvrir la formation dans des domaines reflétant la diversité des activités, des fonctions et des modalités de conduite, de gestion et de commercialisation ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le titulaire de ce diplôme exerce son activité au sein d’une entreprise de travaux forestiers dont il peut être responsable ou qu’il peut diriger, au sein d’un service public ou pour le compte d’un particulier. ### Type d'emplois accessibles Chef d’entreprise de travaux forestiers, Chargé de production en sylviculture, Conducteur de travaux, Chef d’équipe , Technicien forestier, Ouvrier qualifié en sylviculture, Conducteur d’abatteuse, Débardeur, Ouvrier forestier, Bûcheron. ### Code(s) ROME A1201, A1205 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Inadéquation géographique, Non-durabilité de l'emploi - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 2 695 - **Jugés difficiles à recruter :** 67 % - **Emplois saisonniers :** 39 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale   Le jury, présidé par un fonctionnaire de catégorie A membre de   l’enseignement agricole public, est composé d’enseignants   d’établissements agricoles publics et privés justifiant des titres ou   diplômes requis pour enseigner dans une section préparant au baccalauréat professionnel agricole, et, pour moitié, au maximum,   d’employeurs et de salariés des professions concernées. ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Idem **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 410 € - **Selon la branche:** 5 127 € – 8 994 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 410 € | Valeur par défaut · 206 branches | | 8 484 € | CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNIEFP dans la coopération agricole | | 8 994 € | CPNE de l'agriculture, CPNE des scieries agricoles et des exploitations forestières | | 6 887 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 5 127 € | CPNE du négoce et distribution de combustibles solides, liquides, gazeux et produits pétroliers | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2023 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP1913 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36790 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/13872/ --- *Généré le 07/10/2026 à 23:21*