Effectuer le suivi technique des produits et de leur évolution auprès des clients. Informer les clients des problèmes techniques relevés et des modifications et réparations à apporter
Analyser les besoins du client, du prospect en termes de faisabilité et de rentabilité, Concevoir et élaborer des solutions techniques et financières dans des cahiers des charges, avant-projets, propositions d'offres, devis, Négocier avec le client les solutions techniques, financières et contractualiser l'affaire, Coordonner la réalisation de l'affaire avec les études, la production, la logistique, et déterminer les ajustements nécessaires, Suivre et contrôler l'avancement technique et la conformité contractuelle de réalisation de l'affaire
Identifier la demande et réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes, sous-ensembles ou ensembles, Effectuer les relevés dimensionnels de pièces, sous-ensembles ou ensemble, Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles, Réaliser et faire évoluer les plans de détails, de sous-ensembles ou d'ensembles, Constituer et faire évoluer les nomenclatures des plans, dossiers de définition, Déterminer et calculer les contraintes fonctionnelles, physiques, dimensionnelles, structurelles ou géométriques de pièces, produits, ..., Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles,
Etudier la faisabilité du projet et élaborer des propositions techniques, technologiques, Concevoir des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étudier les caractéristiques et contraintes du projet, Réaliser des tests et essais, analyser les résultats et déterminer les mises au point du produit, du procédé, Elaborer et faire évoluer les dossiers techniques de définition du projet, Apporter une assistance technique aux différents services, aux clients
Compétences attestées
Les compétences génériques :
Le métier de base de l’ingénieur consiste à poser et résoudre de manière toujours plus performante des problèmes souvent complexes liées à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre, au sein d’une organisation compétitive, de produits, de systèmes ou de services, éventuellement à leur financement et à leur commercialisation. A ce titre, l’ingénieur doit posséder un ensemble de savoirs techniques, économiques, sociaux et humains, reposant sur une solide culture scientifique.
Les compétences spécifiques :
En complément des compétences générales d’ingénieur spécialité mécanique, différents profils sont à distinguer en fonction des approfondissements liés au choix de filière :
Compétences liées à la filière Conception, développement de produits:
déployer des savoirs et savoir-faire leur permettant de passer du besoin du client à un produit prototype
participer à un projet de conception du couple produit-process en adoptant une approche systémique et globale tout en appliquant différentes connaissances, méthodes et outils spécifiques à différents métiers : marketing, design industriel, analyse de la valeur, bureau d’études, lean engineering, …
utiliser différents outils numériques : de modélisation CAO, d’aide au choix des matériaux, de calculs de structures par éléments finis, de PLM, gestion de connaissances, …
Compétences liées à la filière Conception, innovations, matériaux :
déployer des savoirs et savoir-faire permettant d’intégrer les dimensions matériaux, environnement et processus industriels,
participer à un projet de conception en ayant des capacités d’innovation maîtrisée et de qualité technico-économique,
introduire la problématique matériaux dès les premières phases de conception et de développement des produits et de leur industrialisation : sélection écologique des matériaux, analyse des temps de vie …
Compétences liées à la filière Conception des systèmes mécatroniques :
penser le système mécatronique à concevoir dans son ensemble.
intégrer plusieurs technologies et techniques afin de répondre à la diversité des fonctions et à l’optimisation des différentes solutions industrielles.
être efficace en coût, délai, qualité et fiabilité par des méthodologies de travail et des outils d’aide à la conception.
Compétences liées à la filière Energétique et développement durable:
maîtriser la conception mécanique en énergétique et les outils d’aide à la modélisation et au calcul, en tenant compte des impératifs de développement durable
intervenir dans différents secteurs de l’énergétique comme la production (en masse ou décentralisée) d’électricité et/ou de chaleur (thermomécanique et machines thermiques, thermodynamique)
Compétences liées à la filière Modélisation en mécanique :
mettre en œuvre une démarche de conception dans une approche collaborative à l’aide d’outils en tenant compte du cycle de vie du produit,
de dimensionner et optimiser en s’appuyant d’une part sur leurs connaissances dans le domaine des matériaux et d’autre part sur leur maîtrise des logiciels de simulation numérique
de mettre au point, de définir et conduire des essais.
Au-delà des fondements des connaissances constituant le socle de la formation d’ingénieur (bases scientifiques, compétences technologiques, communication efficiente, maitrise d’une langue étrangère au moins, forte culture générale…) et du fait de l’organisation pédagogique originale de l’UTBM, tous les diplômés présentent les aptitudes suivantes :
Appréhender et gérer des situations complexes au sein d’un système socio-technique ;
Faire preuve de créativité et d’esprit d’initiative ;
Connaitre et impulser les grands principes de l’innovation ;
Poser un regard critique sur les limites de leurs compétences et leur périmètre d’intervention ;
S’adapter au changement ou à une situation d’interculturalité.
Le titre d’ingénieur confère le grade de master conformément au décret n°99-747 du 30 août 1999.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activités concernées :
Automobile, matériel de transport terrestre,
Construction mécanique,
Fluides, énergie et environnement,
Aéronautique et espace,
Etudes et conseils,
Matériaux et métallurgie
Matériels électriques, électroniques et informatique
Types d'emplois accessibles
Types d'emplois accessibles :Ingénieur Bureau d'étudesIngénieur Etudes et développementIngénieur RechercheIngénieur Projet
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée(5/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 769 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée)
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée)
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles
H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
R2X80 — Attachés commerciaux
R4X91 — Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Composition du jury : enseignants-chercheurs et professionnels
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 100 €
Selon la branche
7 980 € – 8 918 €
Prise en chargeBranches concernées
8 100 €Valeur par défaut · 204 branches
8 918 €CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
8 425 €CPNE Branche Caoutchouc, CPNEFP de la métallurgie
8 555 €CPNEFP ICGV entreprises de la viande
8 214 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 039 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil