RNCP14173
Inactive
· Niveau 7
Sciences, Technologies, Santé à finalité recherche et professionnelle Mention : Biologie Spécialité : Bioprotection et Microbiologie de l’environnement
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les titulaires du Master Biologie, spécialité Bioprotection et Microbiologie de l’Environnement, sont des praticiens spécialistes de bactériologie, maîtrisant les outils méthodologiques de la biologie moléculaire, de l’analyse chimique et biochimique, de l’analyse statistique et possédant les connaissances nécessaires à la préservation de l’environnement dans le cadre d’un développement durable.
Ils appréhendent les problèmes de la sauvegarde des écosystèmes afin d’estimer et de réduire la fréquence des risques.
Ils mettent en œuvre des procédures de protection de l’environnement, de surveillance des installations à risques.
Ils utilisent et développent les outils de diagnostic permettant de suivre les activités bactériennes dans l’environnement.
Ils conduisent des expérimentions pour évaluer l’efficacité des méthodes biologiques ou chimiques d’assainissement des milieux.
Ils mettent en œuvre la bio-réhabilitation de sites environnementaux affectés par la pollution anthropique (industrielle et agricole).
Ils pilotent des études et formulent des avis pour résoudre les problèmes pratiques posés par la protection des écosystèmes: gestion de la ressource, évaluation du bénéfice-risque des méthodes employées, mise en place de protocoles d’étude sur le terrain.
Compétences attestées
Les diplômés sont capables :
d appréhender la complexité et l’importance des processus microbiens dans l’environnement afin de prévoir la toxicité des sols, des sédiments et des eaux
de sélectionner des micro-organismes susceptibles de dégrader des contaminants d’origine biotique ou abiotique afin de mettre en œuvre le traitement des sols, des effluents, la décontamination de nappes souterraines polluées, ou encore la bio-restauration du milieu marin
de rechercher des pathogènes dans les milieux naturels et dans les installations industrielles afin de mettre en place des méthodes et des moyens de protection
de rechercher, d’analyser et de synthétiser des informations techniques et organisationnelles afin de formuler des propositions, d’inventer des scénarios, de préconiser des choix, de piloter des études
d’évaluer et de valoriser des procédés biotechnologiques innovants dans les domaines de la production, de la surveillance ou du traitement
maîtriser les méthodologies à mettre en œuvre pour diagnostiquer l’état d’un écosystème dans le cadre de la gestion durable et mettre en place des méthodes de protection en tenant compte des impératifs environnementaux
maîtriser les outils de télédétection et statistiques pour l’analyse spatiale et temporelle des populations et des écosystèmes.
utiliser les outils statistiques pour conduire et analyser des expérimentions sur le terrain ou en laboratoire
de rechercher, d’analyser et de synthétiser des informations techniques et organisationnelles afin de formuler des propositions, d’inventer des scénarios, de préconiser des choix et de piloter des études.
de proposer des options de gestion des écosystèmes dans une perspective d’aide à la décision des gestionnaires et décideurs et politiques.
d’utiliser l’anglais afin de transmettre et d’acquérir les divers savoirs concernant la recherche et les travaux effectués au niveau européen et international.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplômé peut exercer des fonctions de conseil et d’aide à la décision (audits, études d’impacts) en bureaux d’études ou auprès de diverses administrations, collectivités (locales, régionales et nationales). Il peut également assurer des fonctions de recherche, développement et contrôle de la qualité comme des fonctions de communication, animation et éducation au sein des associations et collectivités et au sein des départements environnement des grandes entreprises.
Il peut aussi exercer des fonctions :
de recherche et développement de nouveaux procédés en milieu industriel ou dans le secteur des biotechnologies
de mise en œuvre des procédures de protection de l’environnement, de surveillance de la qualité de l’environnement et de surveillance des installations à risques
de mises en œuvre de procédés de traitement des pollutions ou de réhabilitation de sites
de conseil et d’aide à la décision (audits, études d’impacts) en bureaux d’études d’environnement ou auprès de diverses administrations, collectivités (locales, régionales et nationales) et au sein des départements environnement des grandes entreprises.
Types d'emplois accessibles
Les types d’emploi que peuvent occuper les diplômés de ce master sont :
Ingénieur d’études /de recherche
Ingénieur d’applications en instrumentation
Ingénieur qualité de l’eau
Chercheur-chercheuse
Responsable technique au sein d’un service technique d’une collectivité ou d’un EPCI
Conseiller technique environnement
Animateur formateur à l’environnement
Gestionnaire d’information et de données environnementales
Cadre supérieur en management environnemental
Chargé d’études en environnement
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 949 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 242
Auvergne-Rhône-Alpes 3 501
Occitanie 2 219
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 645
Nouvelle-Aquitaine 1 329
Hauts-de-France 1 171
Grand Est 999
Pays de la Loire 969
Bretagne 767
Normandie 737
Centre-Val de Loire 633
Bourgogne-Franche-Comté 508
Corse 65
La Réunion 53
Mayotte 39
Martinique 22
Guadeloupe 21
Guyane 20
20 940
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Code de l’éducation Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs ou, dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue
IDEM
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels