# RNCP14456 - Sciences Humaines et Sociales à finalité Recherche et Professionnelle Mention Géographie, Aménagement, Sociologie Spécialité Développement durable, Aménagement, Société

**Code:** RNCP14456
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 121
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Pau et des Pays de l'Adour
  - Site web: http://www.univ-pau.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
La spécialité "Développement durable, société, territoire" forme des cadres scientifiques des organismes de recherche, des collectivités territoriales ou des entreprises disposant d’applications ou de services de développement ayant des implications territoriales ou spatiales.    Ce sont :        * - des ingénieurs de recherche, des enseignants-chercheurs ou des chercheurs;      * - des chefs de projet, des chargés d'études, des chargés de mission ou des consultants    qui maîtrisent les méthodes d’analyse éprouvées notamment en géographie appliquée, en aménagement, en techniques d’enquête, en cartographie, combinant une approche pluridisciplinaire de compréhension des territoires.    Ils conçoivent et développent les bagages théoriques et techniques nécessaires à l’étude, l’analyse, l’adaptation et l’évolution de la société, son environnement et son territoire en relation avec les enjeux du développement durable.

### Compétences attestées
Ces diplômés sont capables :        * - d’utiliser leurs connaissances scientifiques en matière de processus de recherche ou d’étude (questionnement, hypothèses, méthodes, sources d’information, traitement des données, scenarii d’évolution, rapport de synthèse, communication des résultats…) en vue de livrer une compréhension des transformations territoriales des sociétés et des enjeux environnementaux contemporains.      * - de maîtriser les outils de recherche et d’étude en géographie et aménagement (techniques d’enquêtes qualitatives et quantitatives, cartographie, systèmes d'informations géographiques et traitements d’images, prospective territoriale...) afin d'analyser les enjeux de la durabilité à l'échelle d'un territoire ou d'un projet d'aménagement, d'intégrer les paramètres de la durabilité dans un projet d'aménagement et dans les démarches de structures publiques ou privées.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les diplômés travaillent au sein d'universités, d'organismes de recherche, d'enseignement, de services techniques des collectivités territoriales, de bureaux d’étude, d'organismes consulaires, d'organismes professionnels ou du secteur associatif dans un des domaines suivants :                                                                                                      * -  le développement et l'aménagement durables      * - la protection et la mise en valeur de l'environnement et du patrimoine      * -   l'intervention sociale et culturelle      * - le traitement des données géographiques (statistiques, enquêtes, cartographie et systèmes d'informations géographiques)

### Type d'emplois accessibles
Les types d'emplois occupés par les diplômés sont ceux :        * - de la recherche et de l'enseignement supérieur : chercheur, enseignant-chercheur, ingénieur d'étude.      * - de l'étude ou du conseil : chef de projet, chargé d'études, de chargé de mission ou consultant

### Code(s) ROME
K2401, K1802, M1808

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 867 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 16 347
- **Jugés difficiles à recruter :** 46 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Code de l’éducation Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs ou, dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.

### Composition du jury — Formation continue
IDEM

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Pour plus d'informations
http://geographie-amenagement.univ-pau.fr/live/    http://www.univ-pau.fr/live/formations      Université de Pau et des Pays de l'Adour

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/14456/

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*Généré le 18/10/2026 à 02:25*