Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Les activités visées par le diplôme permettent l’élaboration d’un travail de recherche individualisé qui articule pratique et théorie dans le domaine des arts plastiques :
Création en arts plastiques (Artiste plasticien / plasticienne), Enseignement artistique,
Photographie, Animation d'activités culturelles ou ludiques (arts plastiques), Gestion de patrimoine
culturel (régisseur d’œuvres, régisseur d’expositions), Médiation artistique, Enseignement supérieur
(ATER).
artiste : il utilise directement ses connaissances théoriques et pratiques pour développer une véritable activité de recherche novatrice dans le domaine artistique.
enseignant et animateur : il intervient directement auprès d’un public d’apprenants pour transmettre des connaissances culturelles, théorique et pratiques. Il peut ainsi travailler en université, dans les Ecoles des Beaux-Arts, dans des structures des collectivités territoriales.
conseiller artistique : dans le cadre d’institutions et d’entreprises culturelles, il participe à la conception de programmes pour la production et la diffusion de produits artistiques. Grâce à ses connaissances très larges et approfondies des arts plastiques, il donne l’impulsion et les conseils nécessaires à l’élaboration d’événements artistiques de haut niveau.
organisateur d’activités artistiques : au sein d’une équipe et en liaison avec les collectivités territoriales, il met en place des programmes artistiques spécifiques tels que des événements ponctuels ou des festivals de grande ampleur.
Compétences attestées
étude et analyse des productions artistiques ;
maîtrise de pratiques plastiques et artistiques spécifiques.
connaissance approfondie du champ artistique, de ses enjeux et son histoire ;
analyser les pratiques artistiques contemporaines, en comprendre les enjeux, cerner les champs d'action des artistes et leurs influences ;
avoir une vision théorique et critique permettant de comprendre les enjeux de l’art dans la société contemporaine ;
articuler une réflexion théorique et une réalisation artistique ;
produire un projet artistique dans le cadre d'une recherche universitaire.
Compétences transversales :
maîtrise des différents outils de communication
capacité rédactionnelle
être capable de travailler d’une façon autonome et en équipe
conduire un projet de recherche,
effectuer une recherche documentaire
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cette spécialité permet l’insertion des étudiants dans tous les métiers concernant les arts plastiques, aussi bien au sein des établissements de recherche, de formation que dans les institutions culturelles ou les entreprises du secteur.
1) Champ Métiers de la culture
Métiers de la culture, aussi bien au sein des établissements de production et de diffusion qu’auprès des collectivités publiques.
2) Champ Métiers de la formation
Enseignants ou futurs enseignants en charge des applications artistiques dans les établissements d’enseignement, formateurs dans les milieux associatifs ou socioculturels.
3) Champ Métiers artistiques Artistes issus des formations spécialisées qui souhaitent approfondir leurs connaissances théoriques dans les disciplines qu’ils pratiquent.
Types d'emplois accessibles
Artiste plasticien, formateur, enseignant en arts plastiques, médiation artistique, chef de création artistique, directeur artistique, concepteur artistique, conseiller artistique, chargé de relations publiques du domaine culturel, chargé de production et / ou de diffusion, chargé de mission en développement culturel auprès des collectivités territoriales, etc.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
1 593 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Artistes (musique, danse, spectacles), Artistes plasticiens et Professionnels de l'animation socioculturelle (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
-
U1X93 — Artistes plasticiens tension 1/5 (Très faible)
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
116 887
projets de recrutement
27 %
jugés difficiles à recruter
48 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U1X81 — Photographes
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
-
U1X93 — Artistes plasticiens
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants- chercheurs, professionnels)
Composition du jury — VAE
Jury VAE enseignants-chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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