Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Accompagner (conseiller, organiser, valoriser) les projets artistiques dans les domaines liés
au cinéma et à l’audio-visuel
Conseiller, organiser, valoriser les projets artistiques des établissements de diffusion et de
production dans les domaines liés au cinéma et à l’audio-visuel.
Concevoir, analyser, accompagner les projets culturels des collectivités locales.
Concevoir, organiser et animer des projets artistiques au sein des établissements
d’enseignement
Analyser, évaluer et concevoir les projets et les réalisations dans les domaines liés au cinéma
et à l’audio-visuel
Rassembler, traiter et analyser les sources documentaires dans les domaines liés au cinéma et
à l’audio-visuel
Conduire un travail personnel de recherche dans le domaine du cinéma et de l’audio-visuel
Compétences attestées
- Connaissance approfondie du champ professionnel des métiers de la culture
Connaissance approfondie du champ politique, économique et institutionnel dans le domaine
de la culture en général et du cinéma en particulier
Connaissance approfondie du paysage artistique et culturel contemporain
Maîtrise de l’écriture, notamment dans le but de rédiger un dossier ou mémoire
Capacité de synthèse
Aptitudes à effectuer des recherches bibliographiques, avec une maîtrise des outils informatiques et de communication
Aptitudes à travailler en équipe
Aptitudes à diriger une équipe ou un groupe de travail
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Trois champs d’activité sont essentiellement concernés :
1. Les métiers de la culture
La spécialité « Etudes cinématographiques » permet l’insertion dans les métiers de la culture, aussi bien au sein des établissements et de diffusion des images qu’auprès des collectivités publiques.
2. Les métiers de la formation
La spécialité « Etudes cinématographiques » constitue un complément essentiel pour les enseignants ou les futurs enseignants en charge des classes « cinéma » dans les établissements d’enseignement secondaire, ainsi que pour des formateurs dans les milieux associatifs ou socioculturels par exemple
3. Les métiers artistiques
Cette spécialité constitue aussi un complément de formation pour les artistes, interprètes ou techniciens sortis des écoles professionnelles qui souhaitaient approfondir leurs connaissances théoriques dans les disciplines qu’ils pratiquent.
Types d'emplois accessibles
Chargé de relations publiques, chargé de production et/ou de diffusion des métiers du cinéma ;
production et organisation de festivals de cinéma, programmation de salles de cinéma, production
d’émissions de télévision, participation à différents postes dans le cadre de tournages de longs ou
cours métrages, ainsi que d’émissions de télévision ; chargé de mission en développement culturel
auprès des collectivités territoriales, etc.
Complément de formation pour les professeurs de collège ou de lycée notamment les enseignants en
charge des classes « cinéma », formateurs.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 110 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles et Artistes (musique, danse, spectacles) (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
85 120
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
29 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles, Artistes (musique, danse, spectacles) et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
-
W0X90 — Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels)
Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels) et VAP 85
Composition du jury — VAE
Jury VAE : enseignants-chercheurs, professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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