# RNCP14779 - Sciences, technologies, Santé - Mention : Aménagement du paysage - Spécialité : Gestion Durable des Arbres et Arbustes en Aménagement Paysager **Code:** RNCP14779 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 211, 214 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé de la Licence professionnelle GD3A, peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes : • Gestion de chantiers d’élagage • Gestion de chantier d’entretien d’espaces verts • Participation à l’élaboration des projets d’aménagements paysagers • Proposition de gestion de peuplements à vocation ornementale auprès de services de l’équipement, de collectivités, de société de droit privé ou de particuliers • Programmation et gestion des travaux de création et d’entretien des aménagements pour des collectivités, des sociétés gérant des équipements immobiliers ou des infrastructures de loisir • Participation, au sein d’un service de recherche-développement-formation, à la recherche, à l’expérimentation sur de nouveaux produits ou techniques utilisés dans les aménagements paysagers • Expert-conseil en arboriculture ornementale • Formation ### Compétences attestées COMPETENCES TRANSVERSALES Compétences organisationnelles • Établir des priorités, gérer son temps. • Utiliser les outils informatiques de bureautique et de l'internet. • Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. • S'impliquer dans un projet : comprendre ses objectifs et son contexte, participer à sa réalisation. Compétences relationnelles • Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, échanger dans une langue étrangère. • Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer. • S'intégrer dans un milieu professionnel (entreprise, éducation, recherche) : identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. COMPETENCES SCIENTIFIQUES GENERALES • Respecter l’éthique scientifique. • Respecter les réglementations en vigueur. • Faire preuve de capacité d’abstraction. • Mobiliser des savoirs de différents champs disciplinaires. • Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle. • Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. • Utiliser des outils mathématiques et statistiques. COMPETENCES SCIENTIFIQUES SPECIFIQUES A LA SPECIALITE • Acquérir les bases scientifiques et biologiques en liens avec l’arboriculture ornementale. • Connaître les filières arboricoles de la production à l’aménagement et l’entretien. • Acquérir les connaissances techniques pour la production, la plantation, l’entretien et la gestion d’arbres et d’arbustes. • Capacité de diagnostiquer l’état physiologique d’un arbre ou d’un patrimoine paysager en vue de sa gestion. • Savoir mettre en oeuvre des techniques d’aménagements paysagers et anticiper leurs impacts sur l’environnement dans un souci de durabilité. • Etablir un plan de gestion ou réaliser un suivi d’espaces arborés (pour collectivités, parcs, sociétés de droit privé, particuliers). • Former des gestionnaires de patrimoine arboré ou arbustif, du personnel territorial et des amateurs. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs publics et parapublics (services de l’équipement, collectivités territoriales, structures d’aménagement local, service recherche- développement-formation), Entreprises privées d’élagage, d’entretien des espaces verts, Cabinet spécialisé dans la gestion des arbres d’ornement. ### Type d'emplois accessibles - Responsable de secteur « gestion des arbres » dans une entreprise : il gère les chantiers d’élagage ; - Responsable de secteur « entretien » dans une entreprise : il gère les chantiers d’entretien des espaces verts (hors terrains de sports) ; - Spécialiste des arbres et des arbustes en bureau d’études : il participe à l’élaboration des projets d’aménagements paysagers, depuis la conception et l’étude des projets jusqu’à leur mise en oeuvre et leur gestion ; - Membre d’un cabinet spécialisé dans la gestion des arbres d'ornement : il fait des propositions de gestion de peuplements à vocation ornementale auprès de collectivités ou de particuliers ; - Responsable d’un service entretien de collectivité, d’une société gérant des équipements immobiliers, des infrastructures de loisir…Il programme et gère les travaux de création et d’entretien des aménagements sur ce territoire ; - Technicien supérieur dans un service de recherche – développement - formation : il participe à la recherche, l’expérimentation sur de nouveaux produits ou techniques utilisés dans les aménagements paysagers ; il participe à la vulgarisation, à la formation, au conseil auprès des utilisateurs. - Formateur ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Equipe pédagogique ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Equipe pédagogique, ### Composition du jury — Apprentissage Equipe pédagogique, professionnels ### Composition du jury — VAE Expert VAE + Expert métiers du secteur agroenvironnement ## Pour plus d'informations http://www.univ-bpclermont.fr http://www.marmilhat.educagri.fr Site de l'Université Blaise Pascal Site de l'UFR Sciences et Technologies Site du Lycée Louis Pasteur **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/14779/ --- *Généré le 16/10/2026 à 14:06*