# RNCP14962 - Systèmes Informatiques et Logiciels Spécialité : Communication multimédia Domaine : Sciences, Technologies, Santé **Code:** RNCP14962 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 326 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Pau et des Pays de l'Adour - Site web: http://www.univ-pau.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le responsable de projets multimédias prend en charge le suivi et le développement d’un projet multimédia. * · Son premier travail consiste à assister le client dans l’élaboration d’un dossier d’analyse des besoins et d’un cahier des charges : produit/service souhaité, enjeux, utilisateurs, environnement d’utilisation, contraintes techniques, juridiques (droits de copyright sur les ressources multimédias, sécurité des informations) et économiques... * ·  Il définit ensuite une bonne solution en termes de services fonctionnels, d’orientation ergonomique, de technologies de développement, d’environnements d’exploitation juridique et technique. Il réalise une estimation économique du projet. Il en évalue la faisabilité technique, juridique et économique. * ·  Il planifie les étapes du projet, établit les besoins en collaborateurs (documentalistes, concepteurs, ergonomes, programmeurs, graphistes, …) et les interventions de chacun d’eux dans le projet. * ·  Il coordonne la réalisation de l’application multimédia et valide les choix techniques. Ce professionnel possède à la fois des connaissances générales et technologiques permettant la communication avec les divers intervenants et clients. ### Compétences attestées Des savoir-faire généraux * · Savoir appréhender l’environnement, les activités et les besoins de l’ensemble des intervenants concernés par un projet (commanditaires, clients, distributeurs, utilisateurs, équipes de production/développement/maintenance, etc.) * · Connaître les principaux aspects juridiques liés à la réalisation et distribution d’une application multimédia * - Savoir analyser et spécifier une application multimédia selon divers points de vue : communication, technologique, fonctionnel, normes et méthodes en vigueur (ergonomie, accessibilité, qualité). Des savoir-faire technologiques * ·  Maîtriser les techniques et outils permettant de préparer des ressources audiovisuelles d’une application multimédia : scénarisation, prise de vue/son, tournage, montage, traitement d’images et post-production * · Maîtriser des langages et outils de développement d’applications multimédias hors ligne (DVD), en ligne (sites web interactifs et dynamiques à interactivité côtés client et serveur), ou mobiles * ·  Maîtriser des environnements d’exploitation des applications multimédias * ·  Savoir mettre en œuvre des principes d’ergonomie et d’accessibilité lors de la conception d’une application multimédia * ·  Savoir mettre en œuvre les connaissances réseau nécessaires à l’implantation, l’exploitation et la maintenance de sites Web   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités   Le responsable de projets multimédias intervient dans toutes les entreprises (PME-PMI mais aussi grands comptes), ainsi que dans les sociétés de services et d’ingénierie en informatique (SSII), les web agencies, les agences de communications et les administrations publiques et territoriales ### Type d'emplois accessibles     Les emplois accessibles pour les diplômés peuvent être : Selon le domaine d’activité de l’entreprise, la nature des projets multimédias ou encore, la taille ou les modalités d’organisation de l’entreprise, il peut se voir rattaché à diverses directions (technique, communication, marketing) ou directement au chef d’entreprise. Les fonctions occupées peuvent alors être : Assistant chef de projet multimédia ou Chef de projet multimédia (selon la taille de l’entreprise) ; Concepteur et/ou administrateur de sites Web / Webmaster ; Concepteur/développeur d’applications pour le web ou téléphones portables / Webmaster technique ; Concepteur de produits multimédias grand-public (DVD publicitaires ou éducatifs, encyclopédies multimédias, jeux,  …) ; Concepteur de contenus multimédias pour des éléments communicants de 3ème génération (téléphone web) / Concepteur de contenus Rich media ; Assistant de production ; Gestionnaire ou Formateur dans un centre de ressources ou de médiathèque. ### Code(s) ROME E1104, E1101 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 386 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 9 101 - **Jugés difficiles à recruter :** 21 % - **Emplois saisonniers :** 22 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Code de l’éducation Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs ou, dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l'enseignement. ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation IDEM ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations http://www.univ-pau.fr/live/formations Université de Pau et des Pays de l'Adour **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/14962/ --- *Généré le 07/10/2026 à 15:26*