Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L’étudiant titulaire du diplôme dispense des connaissances littéraires, linguistiques et culturelles, analyse des documents de culture générale, communique de manière claire et appropriée en chinois comme en français, prend en charge une classe, assure de la formation continue.
Compétences attestées
Le titulaire de ce master est capable :
d’analyser et de réfléchir à partir de différents supports (textes, films, documents iconographiques) anciens et contemporains
d’élaborer des recherches bibliographiques et documentaires grâce à différents outils (dont l’informatique)
d’organiser ses idées et ses connaissances pour produire un texte écrit (type dissertation) ou oral (type exposé) en chinois
d’étudier et de résumer un texte en chinois
de maîtriser la syntaxe, le vocabulaire et les outils d’analyse linguistique
de dominer l’évolution des principaux mouvements politiques, sociaux et culturels des pays sinisants
de dominer l’évolution des grands courants littéraires et linguistiques de l’Asie
d’écouter et de dialoguer avec ses interlocuteurs
d’élaborer des séances de cours en fonction de programmes précis.
de transmettre et d’expliquer des savoirs
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le premier et principal secteur d’activité est l’enseignement dans le primaire et le secondaire (collège et lycée).
Le master (professionnel) de chinois langue étrangère peut également déboucher sur les métiers de l’administration (cadre A ou B de la fonction publique d’État et des collectivités territoriales) après l’obtention du concours de recrutement approprié.
Types d'emplois accessibles
Les métiers du texte, de la communication, du journalisme, de la publicité et du secteur tertiaire.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 266 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
U0X80 — Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
U0X81 — Interprètes tension 2/5 (Faible)
-
U0X90 — Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible)
-
W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
26 318
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
13 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
U0X80 — Assistants de la communication
-
U0X81 — Interprètes
-
U0X90 — Cadres de la communication
-
W0X90 — Professeurs du secondaire
-
W1X80 — Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels ayant contribué aux enseignements.
Composition du jury — Candidature individuelle
Au titre de la VAP 85 : enseignants-chercheurs et professionels.
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels.
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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