RNCP15225
Inactive
· Niveau 6
Arts, Lettres, Langues Mention : Lettres et Arts parcours Lettres Classiques
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Grâce à une formation solide fondée sur des savoirs et des savoir-faire indispensables aujourd’hui pour aborder le monde professionnel, le titulaire du diplôme est préparé aux activités et aux métiers mobilisant une connaissance approfondie des langues et cultures françaises, latines et grecques.
Le titulaire du diplôme
transmet et diffuse, dans le cadre d’un enseignement, des connaissances, des savoirs et des savoir-faire (professeur des écoles, professeur des collèges et des lycées - sous réserve de réussite aux concours)
recueille, vérifie et trie des informations (tout en tenant compte de la situation de communication), et après vérification en fait une analyse critique et une synthèse sous forme d’un texte rédigé et argumenté (journalisme, rapport technique pour un organisme public ou privé). Il développe, dans ce cadre, un réseau de partenaires et suit les informations recueillies
constitue, organise, enrichit, évalue et exploite des collections de toute nature et sur tout support écrit, audiovisuel, numérique- (métiers des bibliothèques, de la documentation, des archives et des musées). Il organise l'accès du public (particuliers, chercheurs, professionnels) aux collections et la diffusion des documents à des fins de recherche, d'information ou de culture. Il participe à la formation des professionnels et du public dans les domaines des bibliothèques, de la documentation, des archives, ainsi qu’à l’information scientifique et technique dans ces domaines. Il peut diriger une équipe, un service, un établissement ou encore un réseau de bibliothèques.
prépare, relit, corrige, réécrit et met en forme des textes pour une maison d’édition puis contrôle les épreuves et la structure des livres, des ouvrages, de revues (métiers de l’édition et du livre)
met en œuvre la politique de recrutement ou de formation selon les orientations stratégiques de la structure, les objectifs de développement visés et les situations contextuelles, participe à l’élaboration de la politique de l’emploi de l’entreprise et à la valorisation, peut coordonner une équipe.(ressources humaines)
encadre et réalise un projet culturel après analyse de la situation contextuelle (métiers de la culture, de l’animation)
produit, traite et critique l’information en analysant et en commentant les textes et les discours tout en prenant en compte la situation de communication (métiers de la fonction publique française, européenne et internationale, sous réserve d’admission aux concours)
promeut le patrimoine littéraire, artistique, culturel ou archéologiques par la valorisation d’œuvres, de collections, de sites auprès de publics variés et à travers des activités variées (ateliers pédagogiques, conférences, visites, logistique pour un organisme touristique en France ou à l’étranger) (métiers du tourisme et du patrimoine, métiers de la culture, de l’animation)
élabore ou participe à l'élaboration de projets de valorisation du patrimoine local (aménagement de circuits de visite ou d'infrastructures de loisirs, mise en valeur de sites, ...) afin d'augmenter l'attractivité d’un territoire. Il conçoit et organise des manifestations évènementielles (festival, spectacles) ainsi que des supports de communication (plaquettes, affiches, ...) et leur diffusion auprès des professionnels ; il suit et analyse les données d’activité du service ou de la structure et propose des axes d'évolution (métiers du tourisme et du patrimoine).
s’initie à la recherche et à ses outils (métiers de la recherche C. N. R. S. et autres instituts et Centres de Recherche)
Compétences attestées
Le titulaire de la licence de Lettres Classiques est capable de :
comprendre, d’analyser et de commenter un texte ou un discours en langues française, latine ou grecque et de le replacer dans un contexte historique et culturel précis.
traduire un texte ou un discours en langues latine et grecque.
conceptualiser et d’organiser une réflexion, en posant une problématique et en répondant aux contraintes spécifiques d’une démarche scientifique ainsi que d’élaborer un exposé à l’oral en utilisant les capacités rhétoriques, de synthèse, d’argumentation et de persuasion acquises pendant ses études.
s’exprimer tant à l’écrit qu’à l’oral dans au moins une langue étrangère
comprendre et d’expliquer les processus historiques, sociaux et culturels marquants du monde antique aux origines de notre culture pour mieux saisir le monde contemporain.
utiliser une méthodologie de travail adaptée à chaque domaine spécifique de la formation.
travailler en autonomie et en équipe.
utiliser les Technologies de l’Information et la Communication (TIC) : certification informatique et Internet (C2i)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Métiers de l’enseignement : professeur des écoles, professeur des collèges et des lycées, (sous réserve de réussite au concours) enseignant-chercheur
Métiers du journalisme et des médias
Métiers des bibliothèques, de la documentation et des archives (sous réserve de la réussite aux concours).
Métiers de gestion des ressources humaines en entreprise
Métiers de la fonction publique française, européenne et internationale (fonction territoriale) (sous réserve d’admission au concours)
Métiers de la culture, de l’animation, du tourisme et du patrimoine
Métiers de l’écrit et de la recherche littéraire et linguistique
Métiers de l’édition et du livre
Métiers de la recherche C. N. R. S. et autres instituts et Centres de Recherche
Types d'emplois accessibles
journalisteenseignants
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
2 508 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 2 665
Provence-Alpes-Côte d'Azur 817
Occitanie 502
Auvergne-Rhône-Alpes 463
Nouvelle-Aquitaine 408
Grand Est 281
Hauts-de-France 207
Pays de la Loire 202
Bretagne 195
Normandie 151
Centre-Val de Loire 145
Bourgogne-Franche-Comté 98
Corse 57
Guadeloupe 52
La Réunion 52
Martinique 36
Guyane 12
6 343
projets de recrutement
22 %
jugés difficiles à recruter
19 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Assistants de la communication, Cadres de la communication et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
-
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
Idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels