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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP15303 Inactive · Niveau 7

Directeur(trice) du développement des produits de mode

Certificateur · INSTITUT SUPERIEUR SPECIAL DE LA MODE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
242p · Habillement : organisation, gestion
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
05-08-2021

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
INSTITUT SUPERIEUR SPECIAL DE LA MODE 39314410000038 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le/la directeur(trice) du développement des produits de mode exerce au sein d’entreprises du secteur de la mode au sens large et plus spécialement celles dédiées à l’industrie du textile et habillement. Il s’agit de secteur en pleine transformation du fait de la mondialisation du commerce aussi bien de matières premières comme de produits finis, mais aussi et surtout du fait de la démocratisation et popularisation de la mode rendue possible grâce aux évolutions des modes de communication et de distribution, notamment via internet et les réseaux sociaux. En conséquence, ce secteur sensible aux fluctuations du marché, à ses crises et au développement de la mobilité des consommateurs connaît actuellement une prolifération d’acteurs nationaux et internationaux dont la stratégie de développement adéquate est vitale à leur survie. Les choix que font les entreprises, en matière d’orientations stratégiques et de commercialisation de leurs produits, sont ainsi de la plus haute importance. Stratège et porte-parole de la marque pour laquelle il/elle travaille, le/la directeur(trice) du développement des produits de mode est un/e acteur/trice déterminant dans les décisions prises au niveau de la direction de l’entreprise. Il/elle a la responsabilité de faire évoluer le chiffre d’affaires tout en collaborant au développement de produits qui en garantissent l’image de marque et la qualité.
Selon les domaines d’intervention et les structures dans lesquelles il/elle exerce ses fonctions, le/la directeur(trice) du développement des produits de mode a pour activités principales :
L'analyse des modalités de veille
L'analyse des résultats d'études de marché
L'analyse du positionnement de l'entreprise
Le choix des orientations stratégiques
La définition du plan de collection
La définition de la communication interne /externe
Le contrôle des produits
L'animation et la motivation des ses équipes et partenaires
La gestion humaine et budgétaire d'un projet

Compétences attestées

La certification est déclinée en 4 blocs de compétences décrits plus bas, dont les libellés sont :
1. Exercer une fonction de veille et élaborer la stratégie de développement de l'entreprise
2. Superviser l'élaboration d'un plan de collection
3. Définir la politique commerciale et la stratégie marketing cross canal
4. Superviser la production et exercer une fonction de coordination entre les acteurs

Blocs de compétences · 4

RNCP15303BC01
Exercer une fonction de veille et élaborer la stratégie de développement de l’entreprise
Compétences visées
Descriptif :
Définir les types d’informations à recueillir
Déterminer les modalités d’exercice d’une fonction de veille
Evaluer les points forts et les faiblesses d'une entreprise
Identifier les évolutions à apporter à son offre produit et à sa stratégie de commercialisation
Etudier les profils des consommateurs
Définir les orientations stratégiques pour les prochaines collections
Elaborer un business plan
Structurer la stratégie à développer afin de faire évoluer le chiffre d’affaires
Développer un argumentaire sur les options stratégiques définies
Modalités d’évaluation :
Evaluation à partir de d'études de cas réalisées en centre de formation et portant sur :
L’étude de la concurrence et la définition du positionnement de l’entreprise en termes d’offre
L’élaboration d'une démarche méthodologique d'analyse de données
La définition de choix stratégiques
L’élaboration d’un business model
Le développement d’un argumentaire
Modalité de certification :
Un certificat sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 1er bloc de compétences.
RNCP15303BC02
Superviser l’élaboration d’un plan de collection
Compétences visées
Compétences évaluées :
Définir les orientations budgétaires du plan de collection
Déterminer l’équilibre des produits à commercialiser en fonction des marchés concernés
Justifier les choix budgétaires et stratégiques
Définir les actions promotionnelles afin d’augmenter le chiffre d’affaires
Elaborer un bilan récapitulatif de fin de collection afin d’en tirer des enseignements utiles pour les prochaines collections
Analyser les nouvelles tendances
Modalités d’évaluation :
Evaluation à partir d’une étude de cas réalisée en centre de formation et portant sur :
L’élaboration d’un plan de collection
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 2ème bloc de compétences.
RNCP15303BC03
Définir la politique commerciale et la stratégie marketing cross canal
Compétences visées
Compétences évaluées :
Analyser les nouvelles possibilités d’achat via le digital et leurs impacts sur les comportements d’achat
Définir la stratégie multi canal ou cross canal à développer
Définir et structurer les stratégies de commercialisation des produits et les prix au regard des différents canaux utilisés
Définir les modalités de suivi et d’analyse des ventes
Modalités d’évaluation :
Evaluation à partir d’une étude de cas réalisée en centre de formation et portant sur :
La définition et la construction d’une stratégie de commercialisation
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 3ème bloc de compétences.
RNCP15303BC04
Superviser la production et exercer une fonction de coordination entre les acteurs
Compétences visées
Compétences évaluées :
Définir la politique d’achat et d’approvisionnement
Etablir le cahier des charges des matières à acheter et des produits à fabriquer
Négocier avec les fournisseurs et les fabricants
Veiller au respect de la politique RSE de l'entreprise
Vérifier le respect des cahiers des charges
Décider des modalités de réassort
Superviser la gestion des stocks et la logistique
Modalités d’évaluation :
Evaluation à partir d’une étude de cas et d’une mise en situation professionnelle réalisées en centre de formation et portant sur :
La construction d'un cahier des charges et sélection de fournisseurs ou fabricants
La négociation
Compétences évaluées :
Déterminer les missions des collaborateurs
Mettre en place les outils de reporting
Coordonner l’activité de l’ensemble des acteurs
Animer différents types de réunion
Superviser le suivi opérationnel réalisé par ses collaborateurs
Modalités d’évaluation :
Evaluation à partir de deux études de cas et d’une mise en situation professionnelle réalisées en centre de formation et portant sur :
La réalisation d’une fiche mission
La définition des modalités de suivi du travail
L’animation d’une réunion
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 4ème bloc de compétences.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Entreprises du secteur de la mode, spécialisées dans la distribution et/ou spécialisées dans la conception de collections

Types d'emplois accessibles

Directeur(trice) de collectionDirecteur(trice) exportDirecteur(trice) commerciauxDirecteur(trice) e-commerce et digitalDirecteur(trice) marketingDirecteur(trice) des achatsCréateurs d’entreprises

Métiers visés (ROME)

M1102 — Directeur / Directrice des achats
M1706 — Chef / Cheffe de promotion des ventes
M1705 — Responsable marketing
M1707 — Responsable du développement commercial

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

3 099 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professions intermédiaires commerciales des achats, Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) et Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée)
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 4 096 Provence-Alpes-Côte d'Azur 997 Auvergne-Rhône-Alpes 874 Nouvelle-Aquitaine 572 Hauts-de-France 570 Grand Est 478 Pays de la Loire 425 Occitanie 413 Bretagne 297 Normandie 229 Centre-Val de Loire 201 Bourgogne-Franche-Comté 165 Martinique 64 Guyane 52 Mayotte 40 Guadeloupe 26 La Réunion 25 Corse 12
9 536 projets de recrutement
29 % jugés difficiles à recruter
5 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professions intermédiaires commerciales des achats, Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) et Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique (nomenclature FAP).
  • R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats
  • R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats)
  • R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury d’évaluation composé de 40% de représentants/es du secteur professionnel et de 60% de représentants/es de l’école
Composition du jury — VAE
Jury d’évaluation composé de 40% de représentants/es du secteur professionnel (50% salariés/es - 50% employeurs/euses)et de 60% de représentants/es de l’école

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance05-08-2021

Pour plus d'informations · Statistiques

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