RNCP15333
Inactive
· Niveau 6
Chef de projet en conception de produits industriels
Certificateur · 4 design - Centre de conception et design d'Aquitaine
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
25-11-2013
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
La qualification de « chef de projet en conception de produits industriels » se caractérise comme :
Un animateur regroupant une équipe de compétences complémentaires, assurant la responsabilité d’un projet de produit nouveau et mettant en œuvre les méthodes et outils propre au design industriel.
Un cadre œuvrant au sein d’une entreprise industrielle ou d’un cabinet d’études ou de design afin de concevoir des produits nouveaux. Sa qualification se caractérise par sa capacité à gérer une équipe de conception (du marketing à la commercialisation en passant par les études, l’industrialisation et la production), à gérer les budgets associés et mettre en œuvre les savoir faire méthodologiques de la conception et du design de produit.
Compétences attestées
Cette qualification se décline sous la forme de 3 fonctions et/ou emplois se retrouvant dans les résultats attendus par cette formation correspondant à 3 mises en situations possibles :
En tant que concepteur de produits nouveaux il se voit confier par sa direction la supervision de la conception d’un produit nouveau. Pour cela il saura faire appel aux capacités suivantes :
Définir et mettre en œuvre une étude de marché adaptée
Analyser et juger la pertinence d’une démarche marketing et ses résultats
Analyser et juger de la pertinence des choix de production mis en oeuvre
Réaliser un cahier des charges
Rechercher de l’information technique
Mettre en œuvre des méthodes de recherche de solutions innovantes
Rédiger des procédures qualité adaptées à la méthode de conception / industrialisation mise en œuvre
Analyser et juger la pertinence d’une démarche de commercialisation
En tant que designer industriel il se voit confier par sa direction la supervision du design d’un produit nouveau. Pour cela il saura faire appel aux capacités suivantes :
Définir les modalités d’intervention d’un designer dans un projet
Analyser et juger les méthodes et outils mis en œuvre par un designer
Utiliser les principes régissant les règlementations, lois et normes les plus courantes en conception et design
Observer les usagers et en tirer des éléments complémentaires au cahier des charges
Mettre en œuvre les outils généraux en matière de design
Identifier le champ de compétences d’un designer
Intégrer un designer externe et gérer son implication dans un projet
Mettre en œuvre les outils élémentaires spécifiques en matière de design.
En tant que chef de projet aussi appelé responsable produit ou responsable de programme il se voit confier par sa direction l’étude préliminaire jusqu’à validation et puis si validation du projet, la mise en œuvre d’un projet de développement de produit nouveau. Pour cela il saura faire appel aux capacités suivantes :
Identifier les compétences et les regrouper sur un projet
Créer un esprit d’équipe en cohérence avec le projet et son contexte
Négocier avec le groupe, la hiérarchie et le client
Mettre en place un budget, le négocier et le gérer
Utiliser les outils de base de la gestion de projet
Adapter et les faire évoluer dans le déroulement du projet
Construire au départ puis à suivre dans le temps un dossier projet complet
Assurer le suivi des réunions et de leurs compte rendu
Présenter oralement un projet
Prendre une décision en équipe
Animer des réunions
Rédiger et mettre en forme
Sur cas d’école et/ou travaux menés en entreprise les candidats doivent produire un dossier de développement de produit nouveau. Ce dossier est complété par une présentation orale devant jury.
Ce dossier et cet oral présentent :
un exemple concret de définition, analyse et jugement d’un travail de designer
un exemple de mise en œuvre de normes et règlementation dans un projet
la prise en compte de l’usager dans le cahier des charges sur un exemple concret
la pratique seule ou avec un ou des designers des outils généraux du design
la gestion d’un designer
la pratique seule ou avec un ou des designers des outils spécifiques du design.
En matière de gestion financière et d'équipe d'un projet lors de l'oral devant le jury le candidat doit présenter:
l’équipe projet et le rôle joué par le candidat
les négociations menées
la gestion d’un budget
la gestion des tâches et du temps sur le projet.
la gestion des adaptations en cours de projet
la traçabilité sur le suivi du projet
le déroulement de réunions et les communications réalisées
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous secteurs industriels.
3 cas de positionnement professionnel:
salariés d’entreprise : PMI de moins de 100 personnes sauf exception (quelques diplômés sont en grandes entreprises)
salariés de grandes entreprises
prestataires indépendants ou salariés de cabinet de design ou d’études.
Les secteurs concernés sont très divers car les activités des chefs de projet, chef de produit ou designer sont transversales.
Types d'emplois accessibles
En PMI, responsable bureau d’études, responsable marketing, sous l’autorité directe du responsable de l’entreprise et en relation étroite avec la production et les ressources extérieures ; ou responsable de l’entreprise
En grandes entreprises, membres des services Marketing ou études et développement sous la responsabilité d’un chef de service et en liaison avec les services cités ou avec la production, l’industrialisation et les ressources externes; chef de projet ou chef de produit sous la responsabilité du dirigeant et assure l’animation d’une équipe émanent de divers services..
En cabinet sous la responsabilité du dirigeant du cabinet ou en indépendant , designer.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
3 099 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) tension 3/5 (Modérée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 8 996
Auvergne-Rhône-Alpes 3 344
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 093
Occitanie 2 090
Hauts-de-France 1 392
Nouvelle-Aquitaine 1 357
Grand Est 1 155
Pays de la Loire 1 050
Bretagne 736
Centre-Val de Loire 675
Normandie 675
Bourgogne-Franche-Comté 552
Martinique 72
Guyane 60
Mayotte 59
La Réunion 49
Guadeloupe 26
Corse 25
24 406
projets de recrutement
40 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R3X83— Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
Après un parcours de formation continue par modules accumulés et validés A chaque jury nous sollicitons des personnalités extérieures différentes en complément des représentants pédagogique, ceci en respectant une répartition à 67%. Le jury est constitué d’au moins 6 personnes soit : - 2 représentants institutionnels - 2 représentants pédagogiques - 2 industriels
Composition du jury — VAE
A chaque jury nous sollicitons des personnalités extérieures différentes en complément des représentants pédagogique, ceci en respectant une répartition à 67%. Le jury est constitué d’au moins 6 personnes soit : - 2 représentants institutionnels - 2 représentants pédagogiques - 2 industriels de compétences
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance25-11-2013