# RNCP15541 - Domaine : Arts; Mention : Arts du Spectacle, Cinéma et Audiovisuel; Spécialité : Théorie, Histoire, Esthétique

**Code:** RNCP15541
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 134g, 132g, 130
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
  - Site web: http://www.univ-paris8.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Activités visées :    La formation reçue en master Cinéma et audiovisuel, spécialité « Théorie, Histoire, Esthétique »   rend apte les étudiants aux missions exigeant la connaissance du monde du cinéma et de l’audiovisuel, au sens large, la maîtrise de la rédaction et des activités d’analyse et de synthèse, comme le sens de l’écoute et du dialogue. Elle favorise également chez les étudiants l’exercice d’un jugement critique sur les images, les discours et les textes. Cette formation concerne donc, notamment :    - Les missions de recherche, à un niveau doctoral mais aussi à d’autres niveaux professionnels pour des travaux de conception, d’enquête, d’analyse et de synthèse.    - Les missions d’enseignement, aux différents niveaux de formation, en France comme à l’étranger.    - Les missions dans le monde de l’édition : rédaction, lecture et correction de textes, notes de synthèse critiques, relation avec les médias.    - Les missions liées aux activités journalistiques et médiatiques, sur les différents supports de communication (presse écrite, audiovisuel, sites internet).    - Les missions d’encadrement, d’animation, et d’expertise dans différentes institutions culturelles (bibliothèques, archives, musées, centres culturels)

### Compétences attestées
Capacités attestées :    - Maîtriser les enjeux esthétiques et culturels de l’histoire du cinéma et de la situation contemporaine d’hybridation médiatique    - Analyser les images d’une manière structurée et argumentée    - Faire dialoguer les arts    - Comprendre et analyser des textes théoriques et critiques, être capable de les contextualiser et d’en discuter la pertinence    - Connaître les méthodes et savoirs d’autres champs de connaissance    - Mener un travail de recherche : recherche des sources, travail en archives, élaboration de bibliographie et filmographie, enquête, synthèses de documents    - Elaborer et rédiger un texte long (au moins 80 pages) sur un sujet précis et problématisé    - Maîtriser l’écrit argumentatif s’appuyant sur de références pertinentes    - Transmettre des savoirs oralement d’une manière convaincante et dans un temps imparti

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :    - Education et recherche    - Enseignement supérieur    - Enseignement secondaire    - Loisir, culture et animation    - Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture        - Activités créatives, artistiques et de spectacle    - Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles

### Type d'emplois accessibles
Type emplois accessibles :    Métiers de l’éducation et de la recherche:      - Enseignants-chercheurs dans l’enseignement supérieur    Métiers de la culture et de l’édition    - Responsable éditorial    - Secrétaire d’édition    - Scénariste    Métiers du journalisme et de la communication dans les nouveaux médias (site Internet, publications en ligne)    - Journaliste (presse écrite, radio, télévision, sites web)    - attaché de presse    - Secrétaire de rédaction    - Chargé de communication / Consultant en communication / Assistant de communication    Sur concours :    - conservateur de bibliothèque    - fonctionnaires territoriaux en particulier de la culture

### Code(s) ROME
K2108, K1601, E1106, G1202, G1403

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 028 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs · tension 3/5 (Modérée)
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration · tension 4/5 (Élevée)
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible)
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 77 258
- **Jugés difficiles à recruter :** 42 %
- **Emplois saisonniers :** 58 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  - W0X92 — Professeurs du supérieur

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Candidature individuelle
Enseignants-chercheurs  titulaires du département

### Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnel

## Pour plus d'informations
http://www-artweb.univ-paris8.fr/spip.php?article1129      Université Vincennes Saint-Denis (Seine Saint-Denis) Paris VIII

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/15541/

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*Généré le 17/10/2026 à 01:49*