Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L'Efrei forme des ingénieurs prêts à intervenir et évoluer dans un vaste choix de métiers relatifs au secteur porteur de l'informatique et des technologies du numérique. En conjugant un haut niveau d'enseignement scientifique et technique alliée à des compétences managériales, la formation Efrei favorise l'émergence de talents qui pourront s'épanouir dans des carrières passionnantes, en France comme à l'international.
Compétences attestées
Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certfication implique la vérification des qualités suivantes :
1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
3. Maîtrise des méthodes et des outils du métier d'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentations.
4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des ralations sociales, environnement et développement durable, éthique.
Dimension spécifique au titre d'ingénieur Efrei :
8. Avoir une solide expertise de l’ensemble des matériels et des logiciels liés à l’infrastructure technique ; avoir une maîtrise des protocoles de sécurité informatique et réseaux
9. Avoir une maîtrise des technologies web, multimedia et, en général, de l'ensemble des technologies numériques.
10. Savoir recueillir l’information nécessaire pour étudier les besoins matériels et logiciels.
11. Préconiser des solutions informatiques en réponse à des besoins fonctionnels exprimés.
12. Etre capable de modéliser des processus techniques.
13. Savoir rédiger un cahier des charges.
14. Etre capable de faire évoluer les infrastructures techniques et fonctionnelles.
15. Etre capable de mettre en place et d’intégrer les systèmes retenus.
16. Savoir rédiger des appels d’offres et analyser les propositions des fournisseurs.
17. Savoir établir et conduire une campagne de tests.
18. Conseiller techniquement les équipes de développement d’une DSI.
19. Etre capable de rédiger une documentation adaptée au public concerné, organiser la formation des utilisateurs.
20. Assurer le support technique aux utilisateurs, assurer une maintenance évolutive et corrective.
21. Anticiper les besoins informatiques et définir une stratégie d’évolution.
22. Savoir prendre en compte l’innovation technologique ; être capable d’assurer en toute autonomie une veille technologique.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Sociétés de services en ingénierie informatique (SSII)
Services informatiques des grands groupes industriels ou commerciaux
Services informatiques des organismes des grands secteurs de services : énergie, transports, santé
Banques, assurances, marchés financiers
Editeurs de logiciels
Industries des technologies de l'information et de la communication (TIC)
Opérateurs télécoms
Types d'emplois accessibles
Ingénieur d'étudesIngénieur de développementAdministrateur systèmes et réseauxArchitecte de système d'informationIngénieur d'affairesChef de projet junior
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 892 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
42 073
projets de recrutement
50 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
-
M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
-
M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
-
M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
3 personnes de l'école : directeur de l'école - directeur des études - secrétaire général
Composition du jury — Apprentissage
3 personnes de l'école : directeur de l'école - directeur des études - responsable de la formation apprentissage 1 personne extérieure : chargé de mission du CFA
Composition du jury — VAE
6 personnes avec la répartition suivante : 2 personnes de l'école : directeur de l'école - directeur des études 2 professionnels du domaine des TIC, extérieurs à l'école, mais enseignants à l'école (vacataires confirmés) 2 professionnels extérieurs à l'école, dont le président de l'association des ingénieurs Efrei
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
9 157 €
Selon la branche
5 500 € – 9 157 €
Prise en chargeBranches concernées
9 157 €
Valeur par défaut · 201 branches
8 500 €
CPNE Personnel navigant technique des exploitants d'hélicoptères, CPNE Transport aérien : personnel au sol, CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEFP de la métallurgie
9 000 €
CPNE chimie, CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole
5 500 €
CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire
8 925 €
CPNEF de l'audiovisuel
8 700 €
CPNEFP des jardineries et graineteries
8 668 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager
8 583 €
CPNEFP Commerce à distance
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance01-01-2024
Dernière délivrance possible01-01-2024
Pour plus d'informations · Statistiques