# RNCP15717 - Ingénieur diplômé de l'Ecole Polytechnique Universitaire de Montpellier de l'Université Montpellier 2 (Polytech Montpellier), spécialité sciences et technologies de l’eau **Code:** RNCP15717 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 343, 110 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2020 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - UNIVERSITE DE MONTPELLIER - ECOLE POLYTECHNIQUE UNIVERSITAIRE MONTPELLIER - SIRET: 13002054800165 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées L’ingénieur en Sciences et Technologies de l’Eau est un ingénieur polyvalent dans le domaine de l’eau. En fonction des enseignements spécifiques reçus au long de son parcours de formation, il est directement opérationnel dans l’un des deux domaines suivants : ·         A l’issue du parcours "Sciences et technologies de l'eau" (STE), il intervient sur l’ensemble du cycle de l’eau et de ses usages et gère les risques liés à l’eau, en milieu urbain comme péri-urbain. Il assure alors des activités de conception, supervision et gestion de projet en production et distribution d'eau potable, assainissement d'eaux usées, prévention des risques d'inondation, gestion des bassins versants, protection des milieux aquatiques, qualité des eaux, dans un objectif de gestion durable de la ressource et des milieux naturels. ·         A l’issue du parcours "Eau et génie civil" (EGC), il projette, réalise et entretient tout type d'ouvrages hydrauliques pour la gestion des eaux urbaines, la protection contre les inondations, l'aménagement fluvial et portuaire et la construction de routes. Il conçoit, dimensionne et pilote l'ensemble des projets et assure toutes les opérations nécessaires au fonctionnement et à la gestion patrimoniale de ces ouvrages.  ### Compétences attestées Dimension générique propre à l’ensemble des titres d’ingénieur. 1.      Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2.      Connaissance et compréhension du champ scientifique et technique de la spécialité (voir ci-dessous). 3.      Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4.      Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5.      Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6.      Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7.      Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.   Dimension spécifique au réseau Polytech. Aptitude à participer aux actions de recherche et développement des entreprises, éventuellement en lien avec les acteurs de la recherche publique, et à apporter l’esprit d’innovation favorisant l’évolution technologique.   Dimension spécifique à la spécialité. L’ingénieur formé dans le cadre du parcours STE a les compétences requises pour ·         Gérer et coordonner des projets dans les domaines de l'eau potable, de l'hydrologie urbaine, du traitement des eaux résiduaires urbaines et de l'écologie des systèmes aquatiques. ·         Superviser des études d'impact environnemental et définir des stratégies de développement en ingénierie et environnement naturel. ·         Conduire des opérations de gestion et d'exploitation des installations de traitement ou d'adduction d'eau potable. ·         Maîtriser les outils de modélisation en ingénierie de l'eau, analyser de façon critique les résultats de modélisation, ainsi qu'utiliser les Technologies de l'Information et de la communication générales à l'entreprise, mais également les outils spécifiques utilisés dans les domaines de l'eau et de l'environnement (SIG, systèmes d'information environnementaux, etc.) ·         Concevoir, conduire et gérer des projets dans le domaine de l'eau dans leur globalité; dans le respect des cadres économiques et juridiques des services publics de l'eau (marchés publics, droit de l'eau et de l'environnement, gestion des services de l'eau dans les secteurs public et privé). L’ingénieur formé dans le cadre du parcours EGC a les compétences requises pour ·         Analyser les besoins du maître d'ouvrage et établir les solutions techniques, économiques, financières et les modalités de réalisation et de maintenance d'un projet d'ouvrage hydraulique. ·         Analyser les choix techniques, définir les équipements, les matériaux en fonction des contraintes de la réglementation, du terrain, du coût et des exigences environnementales. ·         Concevoir, établir et chiffrer le dossier technico-économique du projet d'ouvrage hydraulique (dimensionnement des ouvrages et des structures, plans et métrés, coûts et devis). ·         Sélectionner les méthodes, les fournisseurs, planifier les opérations de chantier, suivre et contrôler la conformité des travaux de la construction à la fin de la vie de l'ouvrage. ·         Constituer un dossier de consultation d'entreprises lors de réponse à appels d'offres, établir les cahiers des charges des clauses techniques.   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités D’une manière générale, les ingénieurs en Sciences et Technologies de l’Eau interviennent dans trois grands secteurs d’activité : ·         le domaine de l’étude et du conseil, dans les sociétés d’ingénierie et de conseil en eau et environnement (bureaux d’étude) et en industrie de la potabilisation et du traitement ; ·         le domaine de la gestion des Services de l’eau, dans les grandes entreprises internationales du secteur de l’eau (sociétés fermières, gestionnaires de réseaux) ; ·         le domaine public, dans les grands organismes d’État (Agences de l’Eau, DREAL, etc.) ainsi que dans les collectivités territoriales (mairie, Conseils généraux/régionaux, syndicats de gestion de bassins, etc.). Lorsqu’ils ont suivi le parcours de formation EGC, ils ont aussi vocation à travailler dans les sociétés de travaux et d’ingénierie du génie civil (bureaux d’étude) ainsi que les sociétés spécialisés dans la maîtrise d’œuvre.   ### Type d'emplois accessibles ·         Ingénieur d’études, ingénieur recherche et développement, ingénieur travaux, ingénieur procédés, ingénieur exploitation, ingénieur conseil ·         Responsable de maîtrise d’œuvre ·         Chef de projet, chef d’agence, créateur d’entreprise   ### Code(s) ROME A1303, F1106, H1206, K2306 ### Références juridiques des réglementations d'activité NON ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 625 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée) - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée) - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 42 717 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 15 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - G1X78 — Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignants-chercheurs, enseignants ### Composition du jury — Apprentissage Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels  ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels ### Composition du jury — VAE Oui Directeur de l'école, correspondant VAE de l'école, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2020 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP4797 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP35565 ## Pour plus d'informations responsable-ste@polytech.univ-montp2.fr POLYTECH MONTPELLIER **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/15717/ --- *Généré le 13/10/2026 à 13:33*