# RNCP15850 - Formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques **Code:** RNCP15850 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Codes NSF:** 333 - **FormaCodes:** 44586, 44542 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 17-04-2023 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - SECRETARIAT GEN ENSEIGN CATHOLIQUE - SIRET: 50536642700019 ## Partenaires habilités 6 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 6 à former et organiser l'évaluation. - CTRE ETUDES PEDAGO.EXPERIMENTAT.CONSEIL — SIRET 42504603400012 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - INST FORMATION PEL ENS CATHO NPDC — SIRET 47833057400011 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - INSTITUT CATHOLIQUE — SIRET 77694410000010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - INSTITUT CATHOLIQUE DE PARIS — SIRET 78428073700015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - OPTIM'HUM — SIRET 50132562500017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - UNIVERSITE CATHOLIQUE DE L OUEST — SIRET 78611668100010 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le formateur d’enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques exerce une activité de formation auprès : -       de futurs enseignants ou d'enseignants confirmés -       de formateurs d'adultes, -       de cadres pédagogiques ou de responsables de projets pédagogiques. Il réalise les activités suivantes : -        concevoir, mettre en œuvre et évaluer des formations et des dispositifs de formations en respectant les diverses contraintes (réglementaires, institutionnelles, financières...) ; -        coordonner des équipes pédagogiques et animer des partenariats ; -        conseiller et accompagner des organisations dans une démarche qualité, la conception de projets, l'élaboration de plans de formation, la conduite du changement ; -        analyser sa pratique en référence à ses valeurs, aux concepts théoriques (didactique, évaluation). ### Compétences attestées Le (la) titulaire est capable en totale autonomie de : -        concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage s'appuyant sur tous types de démarches pédagogiques ; -        évaluer et certifier les apprentissages réalisés par les apprenants ; -        répondre à un appel d'offres ou élaborer une offre de formation suite à une analyse de besoins ; -        concevoir et mettre en œuvre tout un dispositif pédagogique puis évaluer l'atteinte des objectifs fixés à ce dispositif ; -        mettre en œuvre une démarche de progrès, d'innovation et de qualité ; -        contribuer à des recherches ou formations-actions, à des missions d'audit et d'expertise ; -        produire une réflexion distanciée et référencée sur sa pratique professionnelle. ## Blocs de compétences ### RNCP15850BC01 - Analyse de sa pratique de formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques **Liste de compétences:** Descriptif : Compétences du formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques, praticien réflexif capable : - d'analyser sa pratique en référence à des valeurs, à une éthique, à des théories du champ de la formation, à l'évolution du système éducatif et du système de formation ; - de construire son identité professionnelle de formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogique **Modalités d'évaluation:** Les compétences sont validées par la production d'un mémoire professionnel ### RNCP15850BC02 - Ingénierie pédagogique et didactique **Liste de compétences:** Descriptif : Compétences du formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques, praticien réflexif capable : -de concevoir et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage prenant en compte les besoins et possibilités des apprenants,les différents modèles de formation, les enjeux institutionnels, le cadre légal et réglementaire ; - d'élaborer et mettre en oeuvre des situations d'évaluation permettant de mesurer et de certifier les savoirs, savoir-faire et savoir-être des apprenants. **Modalités d'évaluation:** Les compétences sont validées par la production d'un dossier présentant une situation de formation d'adultes contextualisée, analysée en référence aux champs théoriques de la didactique et de l'évaluation, ceci débouchant sur des propositions de remédiation. ### RNCP15850BC03 - Ingénierie de la formation professionnelle **Liste de compétences:** Descriptif : Compétences de l'ingénieur de formations capable : - de concevoir et mettre en oeuvre des dispositifs de formation conformes aux attentes des commanditaires, des apprenants, des certificateurs ; - de coordonner l'équipe pédagogique, de réguler le dispositif et de rendre compte de son action. **Modalités d'évaluation:** Les compétences sont validées par la production d'un dossier présentant la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation d'un dispositif de formation. ### RNCP15850BC04 - Ingénierie stratégique **Liste de compétences:** Descriptif : Compétences du professionnel de la formation d'adultes capable : - d'inscrire son action dans un cadre respectant la réglementation, les évolutions des systèmes de l'éducation et de la formation ; - de construire son réseau institutionnel et partenarial. **Modalités d'évaluation:** Les compétences sont validées par la présentation orale de la cartographie du réseau professionnel et institutionnel. ### RNCP15850BC05 - Conseil et accompagnement d'équipes et d'organisations **Liste de compétences:** Descriptif : Compétences du professionnel capable de conseiller et d'accompagner des équipes pédagogiques dans : - une démarche qualité, - la conception de projets, de plans de formation, - la conduite du changement. **Modalités d'évaluation:** Les compétences sont validées par la présentation orale de la synthèse d'une note d'opportunité ou d'un compte-rendu et de l'analyse concernant un dispositif de formation et d'accompagnement d'un établissement, d'un réseau ou d'une équipe. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le formateur d’enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques exerce habituellement dans un organisme de formation qui assure : -                 la formation initiale des enseignants du 1er et/ou du 2nd degré -                 la formation continue des enseignants du 1er et/ou du 2nd degré -                 la formation initiale et continue des formateurs et responsables de dispositifs de formation dépendant d’organismes public ou privé du secteur de la formation professionnelle. Il peut exercer dans tout type d’organisation : organismes de formation privés ou publics, à but lucratif ou non, de toute taille (comportant quelques formateurs à plusieurs centaines), organismes consulaires (Chambre de métiers, CCI, Chambre d’agriculture), CFA, centres de réadaptation professionnelle, organismes relevant d’une organisation professionnelle, services formation continue d’université, CNAM, Greta... ### Type d'emplois accessibles Formateur d'enseignants, formateur de formateurs, formateur consultant, ingénieur de formation, Coordinateur de dispositifs de formation ### Code(s) ROME K2101, K2102, K2111 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 339 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 22 232 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 9 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue La Commission de certification est composée de 7 membres nommés par le Secrétaire Général de l'Enseignement Catholique pour leurs compétences reconnues en matière de formation et d'évaluation. ### Composition du jury — VAE Le jury est présidé par un membre de la commission de certification et composé de professionnels en activité moitié employeurs et moitié salariés ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 17-04-2023 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP5748 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37175 ## Pour plus d'informations Secrétariat de la Commission de Certification du Titre Formiris – 35, Rue Vaugelas – 75739 – Paris Cedex 15 dimensionsformateur@formiris.org Dimensions formateur **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/15850/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 02/2022 – 09/2023. - **Entrées en formation:** 9 - **Parcours menés à terme:** 11 - **Taux d'achèvement:** 122 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 02/2022 | 0 | 2 | 0 | | 08/2022 | 2 | 0 | 0 | | 09/2022 | 5 | 0 | 0 | | 10/2022 | 1 | 0 | 0 | | 11/2022 | 1 | 1 | 0 | | 02/2023 | 0 | 1 | 0 | | 07/2023 | 0 | 2 | 0 | | 09/2023 | 0 | 5 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2020 – 09/2022. - **Dossiers CPF engagés:** 17 - **Montant total engagé:** 44 111 € - **Coût moyen par dossier:** 2 595 € - **Durée moyenne:** 293 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 59 % - France Travail : 40 % - Reste à charge titulaire : 1 % --- *Généré le 11/10/2026 à 22:13*