RNCP15886
Inactive
· Niveau 6
Sciences Humaines et Sociale mention HISTOIRE
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Grâce à sa formation à la fois généraliste et théorique, le titulaire d’une Licence d’histoire peut prétendre, dans de multiples environnements professionnels (privés et publics), à des emplois de niveau II recouvrant les activités suivantes :
Il met en œuvre les compétences spécifiques liées à la transmission du savoir dans les domaines de l’enseignement et de la formation ; il peut mener à bien des activités pédagogiques, concevoir des outils pédagogiques adaptés, préparer une intervention en direction de divers publics.
Il intervient dans le domaine de la recherche et/ ou du patrimoine :
Gestion du patrimoine culturel : il peut animer des expositions, rencontres, événements culturels ; mettre en place une politique de mise en valeur du patrimoine (exposition, création de plaquettes, signalétique, parcours…) ; il peut proposer une politique d’acquisition.
Information, communication : il peut effectuer des recherches d’informations sur un objet d’étude ou une thématique ; mettre en œuvre des systèmes de gestion de l’information ; administrer le contenu d’un site web.
Conservation et exploitation des données : il peut être amené à classer et gérer les collections d’un établissement patrimonial ; à classer et gérer la documentation et les fonds d’archives d’une collectivité territoriale, d’une entreprise ou d’une association privée(s).
Le titulaire du diplôme peut également participer à la conduite et à la définition d’un projet ; établir le diagnostic d’une situation ou d’un contexte en fonction de l’analyse des données économiques, démographiques, sociales ; déterminer des objectifs ; mobiliser des partenaires.
Compétences attestées
Le titulaire du diplôme est capable de :
Présenter et situer des informations dans leur contexte : grâce à sa connaissance approfondie des quatre grandes périodes et des débats historiographiques, anciens ou contemporains, un licencié en histoire est capable de replacer des événements et des processus historiques dans la longue durée, et de pratiquer une approche comparatiste et pluridisciplinaire en faisant appel aux autres sciences humaines (géographie, archéologie, histoire de l’art, économie, anthropologie, sociologie, ethnologie, etc.).
Mettre en place une démarche de recherche et d’analyse d’une situation : le licencié en histoire possède la culture générale, l’esprit critique, la capacité de synthèse et le jugement autonome lui permettant de contextualiser les problèmes et de rechercher les solutions adéquates.
Organiser la recherche, le traitement et la communication de l’information à l’aide de compétences acquises dans une démarche méthodologique spécifique : tout au long de sa formation, le licencié en histoire a été confronté à la pratique des outils de collecte de l’information (inventaires d’archives, répertoires bibliographiques, bases de données numériques, sources primaires éditées et/ou numérisées…) ; il sait rassembler, comprendre et utiliser ces diverses sources d’information avec toutes les précautions requises (neutralité, esprit critique, respect du droit d’auteur).
Assurer la diffusion du savoir et de l’information par la formation et l’éducation : habitué à s’exprimer, tant à l’oral qu’à l’écrit, en mettant en œuvre divers types de supports (texte, image, cartes, tableaux…), le licencié en histoire est capable d’enseigner et de communiquer le contenu d’un savoir ou d’une information à divers types de publics, même non spécialistes (public d’élèves, public d’adultes).
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Professions de l’information, de la documentation et de la communication
Métiers du patrimoine, notamment du patrimoine écrit (livre, archive)
Métiers de l’animation et du développement territorial (animation, tourisme, médiation culturelle)
Concours de la Fonction publique (dont territoriale)
Métiers de la formation et de l’éducation
Types d'emplois accessibles
Dans le secteur privé : journaliste, chargé(e) de communication, archiviste d’entreprise, chargé(e) d’études documentaires, documentaliste, libraire, éditeur, conseiller historique (cinéma, télé, jeux vidéo), généalogiste professionnel.
Via une formation aux métiers de l’enseignement et de la culture et/ou un concours : documentaliste, chargé(e) d’études documentaires, attaché(e) de conservation, conservateur, archiviste, bibliothécaire, conseiller d’éducation, professeur(e) des écoles, enseignant(e)(e) du second degré
Directement ou par concours : fonctionnaire territorial, animateur culturel, guide conférencier
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 100 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation (nomenclature FAP).
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 310
Nouvelle-Aquitaine 151
Pays de la Loire 93
Bretagne 75
Auvergne-Rhône-Alpes 74
La Réunion 60
Normandie 56
Grand Est 35
Provence-Alpes-Côte d'Azur 35
Hauts-de-France 11
Occitanie 11
911
projets de recrutement
31 %
jugés difficiles à recruter
43 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation (nomenclature FAP).
-
U0X91— Cadres et techniciens de la documentation
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement Supérieur).
Composition du jury — Formation continue
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels