# RNCP16210 - Sciences Technologies Santé, Habillement Mode et Textile, Spécialité Textiles techniques et accessoires pour l’industrie du sport (Performance Sports Textile and Footwear) **Code:** RNCP16210 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 241 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Savoie Mont Blanc - Chambéry - Site web: http://www.univ-savoie.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Cette licence professionnelle est une formation internationale qui a pour objectif de former des techniciens de haut niveau pour l’industrie des sports et des loisirs, dans le domaine des textiles techniques, du vêtement, de la chaussure, de la bagagerie et des accessoires. La formation est dispensée en anglais, permettant ainsi une ouverture internationale et l’accueil d’étudiants étrangers. Le titulaire de ce diplôme exerce les activités (ou fonctions) suivantes : Il participe à l’analyse d’un cahier des charges pour élaborer des textiles techniques tout en tenant compte des contraintes à la fois économiques, industrielles et environnementales. Il est capable de dialoguer et argumenter avec les membres de son équipe mais aussi avec les clients. ### Compétences attestées Compétences acquises au cours de la formation : Comprendre les besoins des sportifs Maîtriser les notions de confort et performance Comprendre et exploiter la R&D et l’Innovation Maîtriser les outils et tendances dans l’Innovation et la R&D Connaître la réglementation juridique en termes de normes, brevets, INPI Exploiter un cahier des charges marketing Intégrer le développement durable dans l’industrie du sport Maîtriser les processus de fabrication (base et fonctions du textile, catégories textiles) Connaître les bases économiques et industrielles du textile technique Mettre en place une analyse géostratégique des lieux de production Etablir un planning de la collection Planifier le transport et la commercialisation des produits, l’organisation industrielle et logistique Définir les coûts de revient du produit Maîtriser les outils de modélisation, de conception de produits, CAO Etre capable de conduire un projet de la phase de proposition à la finalisation, en travaillant en équipe Mise en situation sur des projets réels avec client Etre opérationnel et autonome dans un rôle polyvalent au sein de l’entreprise d’accueil Mettre en œuvre les techniques et savoirs associés dans un contexte professionnel Rédiger un mémoire et en faire une soutenance orale en anglais   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d’activités R - Commerce E - Industrie de transformation H - Ingénieurs et cadres de l’industrie Z3 - Recherche et Développement (privé et public) Ce professionnel pourra exercer son activité au sein d’une entreprise (PMI-PME ou grande entreprise) de l’industrie du sport, en France ou à l'étranger. ### Type d'emplois accessibles Types d’emplois accessibles Chef de produit textile/chaussures Chef de projet polyvalent, intermédiaire entre le marketing et les développeurs ou designers d’articles de sports et loisirs (vêtement, chaussure, accessoires) dans l’industrie du sport. Il est aussi possible de viser un emploi dans le domaine des études, de la  recherche et développement dans l’industrie du sport.   ### Code(s) ROME M1703, H1206, H2502, H1204, H1102 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 885 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 72 066 - **Jugés difficiles à recruter :** 39 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R1X68 — Employés des services commerciaux - R2X80 — Attachés commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - R4X91 — Technico-commerciaux - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) ### Composition du jury — Formation continue Idem ### Composition du jury — VAE Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin) Enseignants chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/16210/ --- *Généré le 16/10/2026 à 10:14*